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教育活动教学反思:动物的声音
这节课是通过故事导入串联,观察动物的剪影了解动物的特征,并学会动物叫声的拟声词,发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面,这节课存在以下几个问题:一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪,孩子容易被五彩
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教育部2013年工作要点
2013年教育工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,
标签:教育部,2012年工作要点,教育工作类别:新闻资讯浏览次数:1633次
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教学档案
教学档案(teaching portfolio) 档案的本义是卷宗或纸夹,最早被用在艺术家向别人介绍他的创作历程,20世纪80年代,由于教师专业化运动的发展,才被引入教师教育当中。教学档案的理论符合杜威的一..
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基于绘本资源的“幼儿活动链”构建与实施
绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物,与一般图书相比,绘本更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点。近几年,由于国外优秀绘本被大量引入,许多幼儿园都在开展绘本教学的实践,取得了不错的成效。
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教学反思:新颖的活动形式能激发幼儿有效参与
活动背景:教育家斯宾塞说:“教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求知的发动机,能使幼儿产生学习的兴趣,才能激发其求知欲与好奇心。
标签:教学反思,活动形式,幼儿参与类别:教学反思浏览次数:1114次
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幼儿园新教师培训管理办法
一、实施目标 坚持多种形式培养入门三年内的青年教师,帮助青年教师尽快适应幼儿园各项工作,快速成长为幼儿园的骨干力量,以
标签:幼儿园新教师培训,管理办法类别:队伍建设浏览次数:4896次
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激活伙伴关系,开展开放、合作的园本教研
激活伙伴关系,发展开放合作优势,提升园本教研价值的研究意义重大。
标签:激活,伙伴,关系,开展,合作,园本教研类别:园本教研浏览次数:792次
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幼儿园开展人文教育的价值与路径
[摘要]幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成,有助于教师的专业发展,有助于幼儿园的内涵提升。幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘。
标签:人文教育,价值与路径类别:管理策略浏览次数:734次
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幼儿园教学活动应慎用引导语
在幼儿园教学活动中,教师往往用引导语来启发幼儿积极思考问题及衔接各个教学环节。但教师若运用引导语不当,就有可能导向与自己初衷相悖的方向上。
标签:幼儿园,教学活动,慎用引导语类别:教学互动浏览次数:1167次
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多媒体与瑞吉欧主题探究的新思考
瑞吉欧主题探究是根据儿童生活经验和兴趣,确定活动的主题,强调教师尊重和满足儿童的需要,鼓励幼儿与环境发生有意义的互动。主题探究活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心,是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。多媒体..
标签:多媒体教学,瑞吉欧主题探究类别:瑞吉欧浏览次数:1545次