爱福教育：《3—6岁儿童学习与发展指南》2013暑期专题培训

项目缘起：      《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定，是建立在国家教育部借助参与联合国儿童基金会“遍及全球”项目、与40个

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108种非金钱奖励幼师的巧妙方法，园长必备！

亲爱的园长，我知道您很想带好一个团队，很想管理好幼师姐妹们，甚至琢磨各种办法以激励幼师。那么问题来了，除了“金钱”的奖励，还有哪些更有效的激励措施呢？小编搜集了网上“非金钱激励幼师的108种手段”，精华摘录一些

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浅谈幼儿园“非理性管理”之我见

管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。

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项目管理中的小技巧

园长通常是重要决策的最后拍板人，如果她忙不过来，整个组织的工作效率就会受到影响。因此，为了保障项目的实施，我学做的第一件事情就是管好自己的时间，原则有三个：

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当前幼儿园教师队伍现状与建设策略

[摘要] 当前幼儿园教师队伍建设存在的问题主要包括专业素养有待提高、专业能力有待加强、专业自我有待提升、非学前教育专业教师成长亟待引领、专业重心有待重新定位等。

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幼儿教师对工作不满意的六大心理表现

　　论文摘要：教师“工作满意度”是一个心理学的概念，它是教师对其工作与所从事职业，以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。笔者由于工作关系，在与幼儿教师的长期接触和交往中感觉到幼儿教师对目前所

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教你用医学选择幼儿园

教你用医学选择幼儿园

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区域联动 促进幼儿园优质均衡发展

海淀区内幼儿园数量多，体制多样、类型各异，而且都有着不同的发展需求，园际差异比较大，面临着不同的发展难题，如何在区域内实现优质教育资源的扩大、融合与共享，促进学前教育质量整体提升，是区教委面临的严肃课题。

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教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想

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京城幼儿园“男阿姨”扩军——幼儿园男教师稀缺有缓解

 　   近日，东城区举办首届幼儿园男幼师风采展示会，来自东城区14所幼儿园的24名在职男教师同台PK，大秀才艺。记者注意到，在幼儿园这样一个女性群体包围的环境下，男幼教被视为&l

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