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幼儿教师教育随笔：虫子•石头•水
每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。
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幼儿园家园共育：幸福的事
幼儿园 家园共育 幸福的事
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幼儿园生活“全透明”好不好
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 很多家长把孩子送进幼儿园后，仍然会顾虑重重，尤其是刚入..
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幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴
幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴
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爱的力量（程玲玲）
"爱的力量是无穷"。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样..
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幼儿教师教育随笔：虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。
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主题环境创设中家长资源的有效利用
主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式，在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界，而主题环境的创设，无疑是主题内容与幼儿生活紧密联系的重要窗口，既要为幼儿提供大量的主题信息，又要为幼儿营造自由探索的学习空间，使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。
标签：幼儿园主题环境创设,家长资源,有效利用类别：家园社区浏览次数：5151次
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宝贝手指谣
宝贝手指谣
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走进大自然（王娟娟）
现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发，就要让孩子多写、多算、多练，殊不知这样一来，也就使孩子逐步疏远了大自然，从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。 大自然是一个丰富多彩的物质世界，认识自然是幼儿常识教育..
标签：走进大自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次
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幼儿园大班科学活动：水的秘密
【活动目标】 1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标：通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3、情感目标：激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
标签：幼儿园大班,科学活动,水的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3184次