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怎样测量园长团队合作能力？
问：怎样测量园长团队合作能力？答：能力级别行为特征测量项目1促进团队合作的强度。-1级造成团队内的矛盾和问题，不能与他人进行合作。0级不参与、不反对也不赞成，不能融入任何团队。1级自愿参与团队的活动，支持团队的
标签：团队,合作,合作能力类别：队伍建设浏览次数：884次
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浅谈幼儿园民间节日活动中家长资源的利用
浅谈幼儿园民间节日活动中家长资源的利用 幼儿园开展民间节日活动，有助于幼儿了解祖国的节日文化，感受团圆、和谐、快乐的氛围；能让幼儿寻觅历史发展的轨迹，体会劳动人民对生活与和平的热爱，从多方面领略丰富多彩的民族文..
标签：民间节日,家长资源类别：家园互动浏览次数：3429次
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如何帮助幼儿解决同伴冲突
在区角活动时间，益智区传来哭闹和尖叫声。原来，迈克和斯蒂文都在益智区拼乐高积木，迈克在拼飞机，斯蒂文在拼坦克。
标签：幼儿冲突,解决问题类别：社会性发展浏览次数：4814次
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皮亚杰与幼儿数学教育
皮亚杰与幼儿数学教育(Piaget and mathematics education for young children) 瑞士著名儿童心理学家皮亚杰(J．Piaget)毕生从事儿童认识发展的研究，创造性地..
标签：皮亚杰,数学教育,幼儿类别：教育理论浏览次数：2264次
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幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体” 【活动目标】 1．让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2．复习几何图形，并练习按特征分类。 3．培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1．磁性教具：几何..
标签：幼儿园大班计算教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2254次
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育儿生活中父母常规的8种错误
1表扬太多或者太少 “你已经把脏衣服放进篮子里了吗？哇！你真乖！”为了帮助孩子树立起自信心，有的父母常会对孩子赞不绝口。 儿童心理学家认为：一个过分依赖表扬的孩子是不会为了使自己满足而去努力..
标签：表扬类别：教育理念浏览次数：1143次
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幼儿园大班教案：搬来搬去
幼儿园大班教案：搬来搬去
标签：幼儿园大班教案,搬来搬去类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2274次
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幼儿园大班半日活动――动物主题半日活动
幼儿园大班半日活动－动物主题半日活动 设计思路： 在动物的主题活动中幼儿经常将节日里旅游的情节在动物主题里体现出来，他们常常带着动物去旅行。我发现了幼儿这一热点，为了进一步满足幼儿的需要，我创设了这一活动环境..
标签：大班半日活动类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：5882次
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浅谈感恩教育
关于感恩，人们最普遍的观点认为感恩是具有积极意义的，感恩可以让一个人更加充满爱心、充满信心地生活，用爱的眼光看一切，感恩可以让教育人性化。 马克思曾经说过，假定人就是人，而人和世界的关系是一种合乎人的本性的关系..
标签：感恩教育类别：社会性发展浏览次数：2583次
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幼儿园大班主题活动案例分析：纸的妙用
最近，我班区角"超市购物区"热闹极了，孩子特别喜欢上超市购物，小朋友购物付款时，小明不小细心撕破了阳阳一张壹佰元的纸币，阳阳汪汪地大声地哭喊起来："恩，恩，我的钱，我的钱被撕破了。"顿时，小朋友纷纷都拥挤而来，要瞧个究竟，教室里小朋友议论纷纷起来，
标签：幼儿园大班,案例分析,纸的妙用类别：区域游戏浏览次数：502次