搜索一下阅读交流,共有10331条结果
-
如何轻松搞定亲子小任务
家长是孩子的第一位老师,也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育,不少幼儿园会根据课程需要,请家长和孩子共同完成一些小任务,也就是我们通常说的"亲子小任务"。
标签:亲子小任务类别:家园互动浏览次数:1211次
-
幼儿园大班语言教案:《我妈妈》教学教案
活动目标: 1、通过幼儿理解图片,结合已有生活经验大胆讲述。 2、感受妈妈对自己的爱,进一步引发对妈妈的关注,激发爱妈妈的情感。活动准备: 课件、绘本《我妈妈》活动过程: 一、谈话引入,激发阅读兴趣。1、
标签:大班教案,语言,找妈妈类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4042次
-
大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长,幼儿园大班的孩子就要进入小学,这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出,儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签:毕业,入学,指导策略类别:幼小衔接浏览次数:1452次
-
趣味游戏让你轻松家访
例行的家访工作,往往是老师、家长、孩子面对面的交流,单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。
标签:趣味游戏,轻松家访类别:家园互动浏览次数:1186次
-
案例分析:回不了家的橡皮泥宝宝
孝孝捏着一团绿色的橡皮泥跑过来向我求助“朱老师,朱老师!这块橡皮泥宝宝找不到家了!”“这是哪里来的橡皮泥宝宝?”一旁的薇薇疑惑地看着这块绿色的橡皮泥,两人你看我,我看你,为这块找不到“绿色”家的橡皮泥宝宝而发愁。
标签:案例分析,橡皮泥宝宝类别:观察记录浏览次数:5336次
-
资源共享:一口袋的吻
资源共享:一口袋的吻
标签:资源共享,一口袋,吻类别:资源共享浏览次数:592次
-
换个角度读绘本
当我们阅读经验足够丰富之后,慢慢会发现每一本经典绘本都准确捕捉和展现了儿童独特的心理、情趣。因而换个角度读绘本,把绘本作为一种独特的幼儿心理学读本,通过对绘本的深度品读,可以帮助成人理
标签:类别:资源共享浏览次数:1039次
-
资源共享:换个角度读绘本
当我们阅读经验足够丰富之后,慢慢会发现每一本经典绘本都准确捕捉和展现了儿童独特的心理、情趣。因而换个角度读绘本,把绘本作为一种独特的幼儿心理学读本,通过对绘本的深度品读,可以帮助成人理解和把握幼儿心理。
标签:资源共享,读绘本类别:资源共享浏览次数:1508次
-
个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征,联合家庭形成教育合力,采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题,尽快融入集体,在社会交往中实现更好的发展。
标签:个别儿童教育,集体教育类别:教学互动浏览次数:1259次
-
新教师培训学习工作总结
想到要进行为期一年的新教师培训,总感觉这一年时间肯定非常的漫长,可是转眼间已是培训的末期了,即将结束,现在再来谈谈新教师培训,
标签:新教师培训,学习工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:606次