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幼儿园亲子活动：快乐气球鱼
造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸，存在安全隐患，所以家长很少和宝宝玩气球，即使买了一只漂亮的气球，也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。
标签：幼儿园亲子活动,快乐气球鱼类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：5525次
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好父亲不勉强孩子
父亲尊重孩子，应从尊重孩子的心灵做起。 父亲是神圣的，强大的，在孩子眼里，准都打不开的罐子他能打开，父亲敢在夜里走很远的路，弄伤了手，他也不会大惊小怪。 但是，一个好父亲，绝不要勉强孩子，不要勉强孩子做他不愿做..
标签：好父亲类别：资源共享浏览次数：733次
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小班健康活动设计：小脚丫
活动设计人：孙琦 活动对象：小班 活动名称：小脚丫 活动目标： 1． 初步认识和了解小脚丫。 2． 知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。 3． 能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。 活动准备： 大人和小孩的鞋、大小不..
标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2591次
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幼儿园中班科学活动一一刷子是我的好帮手
幼儿园中班科学活动一一刷子是我的好帮手
标签：幼儿园,中班,科学活动,刷子,我的,好帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2218次
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幼儿在园一天之幼儿园职责
幼儿园的日常活动是教育的外在形式，主动学习是教育的内在驱动力，而教师便是贯穿这两者的桥梁，教师也是一个学校的核心竞争力。复制一所学校的环境和日常活动流程容易，但是复制教师的角色作用却很难，这需要系统的培训和
标签：幼儿园职责,老师职责,一日常规类别：园务工作浏览次数：603次
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通过建立幼儿发展档案 有效发挥评价的教育功能
《幼儿园教育指导纲要》指出：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是"促进每一个幼儿反思，提倡教育质量的必要手段"在我们以往对幼儿的评价过程中，对幼儿的评价存在着"只重知识技能，忽略情感、社会性和交际能力的倾向"，评价的方法也是以教师的主观评价为主。
标签：幼儿发展档案,评价教育功能类别：管理策略浏览次数：1228次
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2005----2006学年度第一学期工作总结
本学期，我班组三位老师在园领导的带领下，通过团结协作、不懈努力，高质量地完成了本学期各项工作。家长工作一直都是我们最为重视的工作之一，下面着重汇报一下。 本学期，在园方发放问卷的基础上，为真正达到整改目的，经班..
标签：家长工作类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1426次
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改掉大宝宝爱“吃手”的坏习惯
很多小宝宝都会有吃手的经历，那是因为宝宝从出生开始，便在探索这个神秘而多彩的世界。探索的方式也是最本性和直观的，即用眼睛去观察，用手去触摸、去尝试。几个月大的宝宝吃手，其实是一个好现象，这是母乳期的宝宝在练习吮吸吞咽的功能，并且吃手的一系列动作可以帮助宝宝协调手和嘴巴的合作能力，标志着宝宝支配自己的能力达到了一个新的水平。当然也有可能是宝宝饿了、渴了的表现。
标签：卫生习惯,大宝宝爱“吃手”,坏习惯类别：习惯养成浏览次数：1243次
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幼儿园观察记录：苗苗的转变
幼儿园观察记录：苗苗的转变
标签：幼儿园,观察记录,苗苗的转变类别：观察记录浏览次数：3555次
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卫生保健：宝宝吃盐 家长注意
孩子的食物要不要加盐?加多少?这个问题可能在您家里就会有不同意见，有的说：“不吃盐没有力气。”有的认为：“不放盐，没滋没味，宝宝不爱吃。”有的则觉得：“少放点盐吧，还是吃清淡点好!”
标签：卫生保健,宝宝吃盐,家长注意类别：科学饮食浏览次数：2980次