浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力

【摘要】故事表演活动深受大班幼儿的喜欢，在表演时，能接触大量文学语言，并在特定的情境中，学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品，所以能极大地丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言表达能力。

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谈音乐欣赏教学活动之我见

摘要：目前，在很多幼儿艺术活动中，大多数幼儿音乐欣赏活动偏离了幼儿身心发展规律、音乐规律与教育规律，主要存在以下问题：脱离音乐原本、活动目标不明、通道过分单一、形式过于枯燥等。

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文学语言活动中的关键经验

张老师： 您好! 很感谢张老师愿意贡献出自己的教学活动，供大家讨论分析。张老师围绕文学作品学习开展的活动，是幼儿园一种常见的语言教育活动。

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幼儿园中班音乐教案：小木偶去旅行

设计意图： “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。在“小木偶去旅行”活动中，结合乐曲节奏鲜明、乐段和乐句清晰、曲风俏皮可爱的特点，我为幼儿营造了一个轻松、愉悦的氛围，将幼儿喜爱的“模仿与扮演小木偶”的韵律活动巧妙地融入音乐游戏情境之中，以提升幼儿的审美情趣。

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幼儿园大班语言活动说课稿：散文诗歌《春姑娘的悄悄话》

一、说教材： 　　诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充满儿童情趣的作品，她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感，让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中，可以呼吸到春天的气息，不由自主地感觉自己像春天一样浑身充满活力。

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幼儿园小班语言活动：两只小蜜蜂

幼儿园小班语言活动：两只小蜜蜂

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幼儿园中班健康教案：和动物一起做运动

活动目标1、激发幼儿模仿动物的兴趣和想象力。2、感知各种动物不同的行走姿势，提高肢体动作的协调能力。3、乐意参与体育游戏，体验体育游戏的乐趣。活动准备活动前观看了小动物的行走姿势视频或图片。活动过程一、热身活动

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幼儿园中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍

活动目标：1.感受音乐的欢快，跟随A段音乐玩敲鼓游戏，能根据乐句变化有节奏的敲鼓。2.根据音乐B段旋律特点，创编各种鼓的造型，并能和同伴合作玩“朋友鼓”游戏。活动准备1.音乐播放器2.自备音乐（《欢沁》）活动准

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民间游戏在幼儿园一日活动中的运用

游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，它给许多人带来了童年的欢乐。

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幼儿园中班语言活动《家》及课后反思

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