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哈尔滨幼儿园教育“小学化”禁令 火了补习班荒了公办园
哈尔滨市民周先生的孩子在哈市一所省级示范幼儿园中班。秋天孩子就该自然升入大班,周先生却改了主意,让孩子退园去上涉及小学课程培训的机构。放弃当初托人情好不容易才进
标签:幼儿教育,小学化,补习班类别:新闻资讯浏览次数:1087次
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幼儿教师观察记录:我妈妈也是这样的
观察时间:2013年10月观察地点: 区域(超市)观察对象:笑笑、霏霏观察记录:
标签:幼儿园中班,观察记录,妈妈也这样类别:观察记录浏览次数:1904次
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幼儿园教学反思:幼儿园托班乘车教学反思
幼儿园教学反思 托班乘车 教学反思
标签:教学反思,托班乘车教学反思类别:教学反思浏览次数:1099次
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幼儿园大班手工制作:灌篮高手
一、玩具名称:灌篮高手二、适宜班级:大班三、玩具功能:将数的加减运算融入到操作游戏中,既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官,又增强了活动的趣味性,进一步增强了幼儿对数的概念的理解,达到了一举多得的效果。 四、制作材料和方法:
标签:幼儿园大班,手工制作,灌篮高手类别:美术教育浏览次数:336次
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“幼升小”都要考试 孩子太累 家长无奈
“幼升小”是学龄前儿童升入小学的简称。近年来,“幼升小”考试的竞争变得异常激烈和复杂,让孩子不输在起跑线上,在激烈的竞争面前,很多家长不得不让自己孩子早早远离了喜爱的玩具和游戏,即便是寒暑假和双休日,也在家长的带领下奔波于各种培训机构,孩子没有了快乐的空间和时间;面对远超自己智力水平的问题,疲于应付各种没完没了的考试,孩子们甚至早早戴上“小眼镜”,弯起了腰、弓起了背,没有了健康的身体。
标签:幼小衔接,幼升小,孩子太累,家长无奈类别:幼小衔接浏览次数:1045次
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2010年上学期家长会大班老师发言稿
2010年上学期家长会大班老师发言稿
标签:上学期,家长会,大班,老师,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3406次
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口编应用题有哪些形式?
(l)按活动内容编。教师组织一些表示数量加减关系的活动,让幼儿根据活动中的情节及数量关系口头编拟加减应用题。 (2)看图编题。教师提供图片,让幼儿根据图片上的情节及数量关系编题。 (3)根据数字或算式编题。 ..
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要] 英国历来有重视学前教育的传统,围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》,英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验,我国学前教育课程应以爱为基础,重视幼儿表达与交往能力的培养,将数学问题和生活相结合,让幼儿亲近自然和锻炼身体,重视幼儿创造力的培养。
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幼儿数学思维的游戏启蒙
幼儿期是各种思维能力形成的时期,这些思维能力的培养要根植于幼儿感兴趣的游戏中,才能达到事半功倍的效果,对于数学教学来说,不能仅仅停留在“教会”的层面,还要锻炼幼儿的数学思维能力,创设特定的游戏活动来进行启发培养,为幼儿今后的发展奠定良好的基础。
标签:幼儿园数学教育,幼儿数学思维.游戏启蒙类别:数学教育浏览次数:1423次
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提高幼儿阅读实效性的策略
每天读书,幼儿的视野将不断开阔,胸怀日益宽广,头脑更加聪慧,幼儿阅读能力的形成将使孩子受益终生。
标签:幼儿阅读,阅读实效性策略类别:语言教育浏览次数:1000次