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关注细节,有效组织一日活动
一日活动的常规组织对于职初教师来说,是一件非常棘手的事情。虽然幼儿园会有详细的一日活动作息时间表,但是实际操作起来,还是觉得很难得心应手,园长可组织教师就一日活动常规组织的一些细节做探讨。
标签:关注,细节,组织,一日,活动类别:教学互动浏览次数:2111次
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每个儿童都很重要——走进英国幼教
在英国,无论哪个种族,无论你是来自哪个国度的移民,无论贫富贵贱,每个幼儿都能在学校得到尊重,得到“健康、安全、自由与快乐成长”。
标签:走进,英国,幼教类别:外国幼教浏览次数:2368次
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幼儿园中班区角活动:圆球娃娃找朋友
幼儿教师玩教具制作:圆球娃娃找朋友 材料与工具:鞋盒盖、空心小圆球、彩笔、纸、剪刀、双面胶。 制作方法: 1、剪一块与盒盖面大、小相同的纸,在其中一个角上画房子,其余三个角及中心各画一种小动物,画好后贴在盒盖上..
标签:玩教具制作类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2991次
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幼儿园科学发现室之我见
随着科学教育越来越受到重视,很多幼儿园都建立了科学发现室,有的地区甚至将科学发现室作为标准配置,作为优质幼儿园的评估标准。
标签:幼儿园科学发现室类别:科学教育浏览次数:1753次
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幼儿园园本培训总结
为了加强我园教师的日常教育教学常规,提高教育教学质量,本年度的园本培训主要是围绕各项常规工作开展的。
标签:幼儿园园本培训,园本研训总结类别:园本教研浏览次数:24133次
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区角材料投放只我见(二)――材料的投放必须建立在对幼儿游戏充分观察的基础上
维果斯基主张,教育应当定位于幼儿现有心智发展状态的“最近发展区”,就是说,教育不是着眼于幼儿实际达到的心智发展水平,而应当是凭借幼儿现有的发展区,创造出幼儿新的心智发展的基础。因此,我们要充分重视幼儿的“最近发..
标签:材料投放 区角类别:教学反思浏览次数:1146次
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幼儿园小班区角活动:刺猬的一家
幼儿园小班区角活动:刺猬的一家 制作意图:对颜色的认识与扣扣子的练习 教育价值:具有可操作性、培养班级教室幼儿的动手能力 选用材料:布、填充物、扣子 制作方法:用布制作成大小刺猬状在里面装上填充物 应用地点:娃娃..
标签:小班区角,刺猬,手眼协调类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4917次
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幼儿小班区角材料:敲老鼠机
幼儿小班区角材料:敲老鼠机 制作意图:废旧物品利用和环保意识 教育价值:培养幼儿敏捷的反应力 选用材料:纸箱、瓦楞纸、卡纸、瓶盖 制作方法:纸箱做成房子,底部挖三个空隙,将画有老鼠的瓶盖固定在小棍子上 应用年龄:3..
标签:小班区角,快速反应,合作类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:39770次
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利用幼儿的作品开展数学活动
在开展幼儿园数学活动时,教师为幼儿提供的材料是否适宜直接关系到幼儿参与活动的兴趣、对材料进行探索与操作的结果,还能影响到教育目标的实现。
标签:幼儿园数学活动,幼儿作品类别:数学教育浏览次数:997次
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有关“量的比较”的日常活动和区角活动举例
一、日常活动 例1手指比长短(小班) 中国福利会幼儿园朱虹/设计 活动过程: 教师带领幼儿边念儿歌“一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠挠,五个手指拍拍拍"边玩手指比长短游戏。
标签:量的比较,日常活动,区角活动类别:区域游戏浏览次数:229次