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幼儿园园本教研:斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究
孩子的世界奇幻而美妙,在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习,情绪始终是愉快的,没有任何负担和压力,注意力也很集中;他们在游戏中激情地感受快乐。
标签:园本教研主题式课程推进类别:园本教研浏览次数:733次
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管理策略:爱生爱 美生美
亲爱的小班长: 你好! 认真阅读了你来信中的每一句话,琢磨了你所说的每一件事后,我找到年轻的你赢得领导信任的答案——那应该就是一份可贵的“进取心”和“责任心”吧!
标签:管理策略,爱生爱,美生美类别:管理策略浏览次数:1148次
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以德养园,以德兴园
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这是《荀子。劝学》里的一段话。是说什么呢?就是积土成为山,风雨就会从那里兴起;积水成为深
标签:积善,品德,善待类别:园长研修浏览次数:595次
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幼儿园教师暑期师德培训体会
幼儿园教师暑期师德培训体会
标签:幼儿园,教师,师德,培训,体会类别:师德与演讲浏览次数:4331次
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最美
什么最美?做伟大的事情一定会是最美,然而在这样一个和平年代,我想,只要我们满怀一颗伟大的爱心去做一些看似平常的小事,给他人以帮助、关怀,给孩子以尊重、理解,给工作以热情、执著,想必也一定会让我们散发出美的光芒,让平凡的我们也成为那个最美!
标签:最美类别:师德与演讲浏览次数:839次
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幼儿园教师教育随笔:为精彩感动
幼儿园教师教育随笔:为精彩感动
标签:幼儿园,教师,教育随笔,精彩,感动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1816次
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幼儿教师教育随笔:积攒幸福
我班有一个叫文琪的女孩子,平时总是默不作声地,看着很不合群。我心里也是暗暗着急,心里总是在寻找着帮助他的办法。 一天,文琪的辫子散了,自己在那里扎呀扎呀的,总是扎不好。我走过去:“琪琪,老师给你梳好
标签:随笔,教育随笔,幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:322次
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幼儿园中班教师随笔:梳小辫的幸福
天午睡起床后,搬把椅子坐在孩子们中间为他们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳理头发发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就沉迷不醒。而且它也让我有更多的机会了解孩子,触摸孩子的心灵;让我有更多的机会因人施教,适时指点;让我和孩子们之间更加信托、感情好、和谐。
标签:幼儿园中班,教师随笔,梳小辫类别:幼儿教师随笔浏览次数:285次
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教学反思:小细节中的大学问
教学反思:小细节中的大学问
标签:教学反思,小细节,大学问类别:教学反思浏览次数:798次
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幼儿园教学反思:小细节中的大学问
幼儿园教学反思:小细节中的大学问
标签:幼儿园,教学反思,小细节,大学问类别:教学反思浏览次数:1759次