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单个幼儿的行为观察与记录
在幼儿行为观察与记录方面，新教师格外需要指导，从而会科学记录和分析幼儿的行为；掌握不同年龄阶段幼儿的行为特点，科学解读幼儿的行为和行为变化，科学推测幼儿行为背后的想法；并能运用科学方法，及时处理幼儿的个性化需求；科学评价幼儿。
标签：单个幼儿,行为观察,记录类别：观察记录浏览次数：3959次
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媒体不能成为“小学化”的帮凶
近日，偶然打开某省级卫视频道，赫然看到一位号称早教权威的“专家”正在鼓吹“0～6岁领先一小学，小学、中学、大学就会步步领先”，宣称他们研发的这套所谓最新早教产品可以让孩子多认识3倍的汉字、2倍的英语单词，使孩子在上小学前就能轻松脱盲，轻松学会两位数的加减法。
标签：媒体,小学化帮凶,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1329次
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培育和美文化 打造和谐校园——幼儿园文化建设初探
文化建设是学校、幼儿园可持续健康发展的精神支柱、动力之源，同时也是科学发展观的体现。
标签：培育,美文化,打造,和谐校园类别：管理策略浏览次数：1830次
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幼儿园科学教育环境创设的原则与策略
幼儿园环境作为一种重要的教育资源，在幼儿教育中承担着不可替代的作用。
标签：幼儿园,科学教育,环境创设,原则,策略类别：环境创设浏览次数：4521次
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标准化建设，规范化管理，推进学前教育健康均衡发展
近年来，我市坚持把学前教育放在教育发展的战略重点位置，通过全方位加大投入，高标准提升办园条件，加强幼儿园科学化、规范化管理，在探索中实践，在实践中探索，全力推进了城乡学前教育健康、均衡地发展。目前，全市共有
标签：标准化建设,规范化管理,均衡发展类别：园长研修浏览次数：579次
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教育部部长：教育公平是社会最基本最重要的公平
－－坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人
标签：教育公平,教育部类别：新闻资讯浏览次数：981次
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幼儿园区角游戏活动的设计与指导
——在生活中学习 在游戏中探索 (一) 一、幼儿园区角游戏的概念与内容 区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和
标签：区角游戏,游戏活动,游戏指导类别：园长研修浏览次数：631次
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在“活教育”思想引领下有效开展幼儿科学活动
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教学论的基本原则是：做中教、做中学、做中求进步，强调教师在教学中要注重儿童直接经验的获得，积极鼓励儿童进行实践。
标签：活教育思想,幼儿科学活动类别：科学教育浏览次数：915次
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如何上好一节科学教育活动课
学前教育三年行动计划实施过程中，一些地区为扩大公办幼儿园比例，利用闲置校舍和富余教师办起了校带幼儿园。大量的中、小学教师不得不转变角色，走上学前教育岗位。
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追求让每一个婴幼儿现在与未来幸福的理想课程
课程改革，是一个既反映国家意志，又涉及千家万户利益的巨大工程，也是一项关平民族未来兴旺发达的宏伟事业。学前教育的课程改革，更是任重道远。在人生的起始时期，我们给予0～6岁的孩子什么样的课程和教育，我们赋予民族的下一代怎样的品行和智慧，将直接影响着这个“根的教育”的质量。
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