搜索一下语言活动及反思,共有30549条结果
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齐思共研的交流反馈
幼儿教师教育活动展示活动,是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气,但是紧张的心却不能放松下来,因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。
标签:齐思共研,交流反馈类别:园本教研浏览次数:222次
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思维教育理念在幼儿园一日活动中的渗透——思维教育教师专业标准相关研究的调查报告
如前期所述,结合思维游戏课程,对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究,有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系,更加深入地探询教师专业成长的过程与规律,对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。
标签:思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准类别:教育理论浏览次数:2498次
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小组合作活动“记录员”诞生记
进入幼儿园后,幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强,活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现,他们渴望在活动中展示自己的能力,在完成自我发展的同时体验成长的愉快。
标签:小组合作活动,记录员诞生记类别:社会性发展浏览次数:976次
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儿童英语合作学习的内涵、特点与实施
[摘要]基于合作学习理论和二语习得理论,儿童英语合作学习应以小组为主要活动形式,在尊重儿童英语学习特点与规律的基础上,通过创设良好的学习氛围、促使教师转变角色、支持儿童互动交流、改变传统评价方式等促进儿童情感智力发展,
标签:儿童英语,合作学习类别:语言教育浏览次数:387次
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幼儿园大班语言活动《金鸡冠的公鸡》课后反思
《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品,故事中的人物、情节生动、形象,是幼儿所喜欢的,符合幼儿的年龄特点。
标签:幼儿园大班,语言活动,《金鸡冠的公鸡》类别:教学反思浏览次数:2401次
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幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
标签:幼儿园,中班,数学活动,石榴花类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1425次
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游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考
一、把游戏还给幼儿,让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中,我们不难发现这样尴尬的局面:游戏就是让幼儿玩,至于玩什么,怎么玩,那都是幼儿自己的事情;教学就是教给幼儿知识。
标签:游戏教学,安吉游戏类别:区域游戏浏览次数:1399次
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幼儿园教学反思:大班语言活动《老鼠娶新娘》
幼儿园教学反思:大班语言活动《老鼠娶新娘》
标签:幼儿园,教学反思,大班语言活动,老鼠娶新娘类别:教学反思浏览次数:2676次
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游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考
一、把游戏还给幼儿,让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人
标签:游戏教学,安吉游戏类别:区域游戏浏览次数:1312次
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由家长参与亲子活动引发的思考
目前,幼儿园对家长参与亲子活动的重视程度是越来越高,而家长却时有抱怨:“现在幼儿园的作业可真多,今天收集资料,明天制作玩具,后天又要记录故事……真烦!”老师则觉得委屈:“我们做这些还不都是为了孩子着想?现在的家长是越来越不肯为孩子花心思了。”
标签:家长参与,亲子活动类别:家园社区浏览次数:1290次