搜索一下大班音乐活动――黑夜秘语，共有26918条结果
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幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
标签：幼儿园中班音乐说课稿,月亮婆婆喜欢我类别：精选说课浏览次数：2676次
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幼儿教育随笔：给孩子创编的机会
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签：随笔,创编的机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：868次
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说课稿-《我的皮鞋踏踏响》
一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动，通过歌曲来学
标签：幼儿园音乐活动说课稿,幼儿园说课稿,类别：精选说课浏览次数：2917次
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教师“接球”时应注意的几个问题
课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。
标签：教师,接球,注意,问题类别：观察记录浏览次数：955次
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幼儿教师随笔：展开想象的翅膀
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中
标签：幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别：幼儿教师随笔浏览次数：951次
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教育的反面到底是什么?
在案例中，陈园长与小何老师教育观念之间的冲突非常激烈，这种理念的碰撞已经上升为教育与反教育的争论了。但是，何谓教育？又何谓反教育呢？只有给予“教育”一个明确的定义后，我们才能区分陈园长与小何教师的行为到底哪
标签：反教育,观念,争议类别：管理策略浏览次数：1473次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们，我教得这么累，你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签：教学,路上,不断,前行类别：教学反思浏览次数：742次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们，我教得这么累，你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签：教学,感悟,音乐,活动,红绸舞类别：教学反思浏览次数：1703次
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幼儿园小班音乐活动《猜猜我有多爱你》评析
在观看了芷江中路幼儿园郁青老师的一堂课《猜猜我有多爱你》，感受很深。二期课改以来，我们的教学活动在主题背景下开展，对于音乐活动，我懂的不多，看了这堂课，我感觉自己学到了不少，以下作简单地评析：
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幼儿园中班音乐教案：小青蛙
活动目标： 1.感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。 2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。 3.知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。 活动准备： 1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1514次