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如何创建“学习型组织”
随着知识经济的到来,学习的价值凸现,以往的社会组织形态已经不能适应信息社会的要求,需要建立与知识经济相适应的社会组织形态。
标签:创建,学习型,组织类别:管理策略浏览次数:863次
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引读 精读 慢读——一种浸润式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的模式
自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起,我园以多种方式,支持教师走入《指南》,在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。
标签:浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别:课改纲要浏览次数:2904次
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试析数学教学活动中教师的有效提问
当代美国数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”著名教育心理学家布鲁纳曾将教学描述为“一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。
标签:数学教学活动,教师有效提问类别:数学教育浏览次数:1767次
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大班美术活动设计:美丽的插花
幼儿园大班美术教案:美丽的插花 活动目的 学习用各种农村自然物进行插花,探索各种插花方式。 尝试为自己的插花作品取个名字。 萌发幼儿爱美,审美,表现美的情感。 设计思路 正值春天,农村的田埂,小路,小河边,各..
标签:幼儿园大班美术教案,插花类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3664次
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园领导观课评课的科学和艺术
在幼儿园,观课是幼儿园领导检查和了解教师工作态度、工作水平和工作效果的有效手段之一。
标签:园领导,观课,评课,科学,艺术类别:管理策略浏览次数:945次
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中班分类活动中“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之四
分类是幼儿理解和掌握其他数学关系的经验基础,是发展幼儿的逻辑推理和抽象概括能力的关键内容,是贯穿幼儿园小、中、大班三个年龄段的重要教学内容。
标签:中班分类活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:574次
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美国这5步,让它的幼儿教育站在了世界的制高点上
2002年1月布什总统正式签署了《不让一个儿童落后法》。 美国儿童的入园率(仅指4--5岁年龄段)迄今己高达98%以上。 美国有 3600多所高等院校,其中有1300多所附设教育学院或教育系,截止2001年
标签:美国幼教,不让一个儿童落后,科学教育类别:园长研修浏览次数:422次
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美术教育:走进彩色世界
幼儿对色彩特别敏感。文文的一次偶然发现把我们带进了五彩缤纷的世界,中班探索活动“红黄蓝绿”就此拉开了帷幕。我们期待孩子们能在活动中积累更多关于颜色的经验,体会彩色世界的美
标签:美术教育,走进,彩色,世界类别:美术教育浏览次数:1238次
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园本教研:积木区的教研
俗话说:他山之石,可以攻玉。海森高课程对于我们来讲,不仅进一步提升了园所质量,更为教师的专业成长带来机遇与挑战。
标签:园本教研,积木区教研类别:园本教研浏览次数:360次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
标签:幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别:教学反思浏览次数:1242次