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大自然的艺术课堂
大自然的一草一木都是孩子学习的天然课堂,爸爸妈妈要注意鼓励孩子的偶发性探索,用敏锐的眼光去发现他们的兴趣点。同时多彩的生活环境、壮美的自然景观是人类艺术取之不尽、用之不竭的源泉,借助大自然能提升孩子良好的艺术修养和鉴赏能力。下面我们就一起走进大自然,玩一玩有趣的游戏吧。
标签:大自然,艺术,课堂类别:社会性发展浏览次数:792次
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童话故事:小猪上学
童话故事:小猪上学
标签:童话故事,小猪,上学类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1055次
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当你在做这10件事时请让你的孩子看见!
1.哭泣 “很多孩子都认为,哭泣代表着他们还是小孩子,或者在某一些方面有所缺陷。他们应该有能力控制自己的感情,即便是面对着失去和悲伤的事。”
标签:做事情,孩子看见类别:资源共享浏览次数:302次
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互动,助新入园幼儿建立安全感
每到新学期,为了迎接新入园的幼儿,教师总会特别用心地计划着开学的各项事宜,打扫卫生、布置教室、整理玩具以及拟定教学计划等。但即便如此,新入园的幼儿第一次走进教师精心布置的“陌生环境”时,还是会产生恐惧心理和分离焦虑。
标签:新入园幼儿,安全感类别:入园准备浏览次数:793次
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幼儿教师教育随笔:帮助孩子做真实的自己
刚上幼儿园的多多比较内向、敏感,每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的,多多又照常拉着爸爸的手哭了起来,爸爸却打了一下多多的手,大声地说:“都多大的孩子了还哭,一点都不乖,有什么好哭的,不许哭!”
标签:幼儿教师教育随笔,帮助孩子,真实的自己类别:幼儿教师随笔浏览次数:1689次
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由新课程理念分析教师指导幼儿区域游戏的行为
近几年来,幼儿园游戏在新课程理念的指导下,我们深刻认识到教师对幼儿游戏活动的指导与幼儿教学活动的指导同等重要,教师的指导行为发生了质的转变。
标签:新课程,教师,指导,幼儿,区域游戏,行为类别:区域游戏浏览次数:1177次
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饭桌上的“乾坤”
长辈对孩子的爱,不能是溺爱、愚爱,应当是智爱、巧爱,藏爱于心,纳爱于行。
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幼儿园教师教育随笔:做个“根雕”家
幼儿园教师教育随笔:做个“根雕”家
标签:幼儿园,教师,教育随笔,根雕类别:幼儿教师随笔浏览次数:828次
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观察记录案例分析:如何改变不爱说话的孩子
观察记录: 记录一:早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。你拉着爸爸的手,躲在爸爸的身后,低声抽泣着,不肯进来。我假装没看见你的眼泪,想去抱一下你,可是你却躲开我的手
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幼儿教师教育随笔:让孩子受些挫折教育
现在的孩子大都是独生子女,很多小朋友娇生惯养,一切总以自我为中心,很少顾及旁人的感受。还有一些孩子在家养成了自私、专横的坏脾气。
标签:幼儿教师,教育随笔,挫折教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:408次