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如何有效提高幼儿积木建构活动的效果
笔者所带的小班参与了华南师范大学“建构性玩具对幼儿心理发展促进作用的研究”。从2013年10月开始,我们在课题组专家的指导下开设了积木建构活动课程,认真设计和组织每一次积木建构活动,及时总结经验,认真开展反思,不断探索有效提高幼儿积木建构活动效果的方式方法。
标签:幼儿积木建构活动类别:区域游戏浏览次数:359次
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幼儿园管理中最重要的规范——忠诚
忠诚在幼儿园管理上包括忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三方面。其表现在: 1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉,它能吸引并留住众多的忠诚顾客,有利于幼儿园顾客之间的口碑相传,从而增加
标签:幼儿园管理,忠诚,人力资本类别:队伍建设浏览次数:785次
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教师如何正确指导幼儿使用游戏材料
游戏材料是一种媒介、一种符号,游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”,只有幼儿在游戏中使用材料,游戏材料的“隐形”作用才能凸显,幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息,继而发挥材料促进幼儿发展的作用。
标签:游戏材料类别:区域游戏浏览次数:2690次
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幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
标签:幼师教学反思,和调皮的孩子,做朋友类别:教学反思浏览次数:1979次
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幼儿园大班语言领域:天生一对
绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本(部),说的是这两个看似完全不同的朋友,在经历相识、相知、相爱之后,如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景,不仅传递了美好的感情,更阐述了爱的学习过程。
标签:幼儿园大班语言领域,天生一对类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:13166次
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幼儿园中班科学活动――大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹(科学)
幼儿园中班科学活动――大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹 目标 1.在拣菜的过程中进行分类比较,了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。 准备 1.韭菜、大蒜、葱。 ..
标签:中班科学活动类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:6597次
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幼儿教师教育随笔:一张照片好处多
小班孩子人园已有4个多月,孩子们十分喜欢玩角色游戏,尝试与同伴交往,一起做一些喜欢的角色行为,将生活中的经验再现在游戏中。
标签:幼儿教师,教育随笔,张照片好处多类别:幼儿教师随笔浏览次数:1248次
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让孩子的兴趣自由生长
女儿菲菲一出生,作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。 从婴幼儿开始,在保证安全前提下,充分满足女儿爬、走、跑、跳、攀爬等运动的需要,不过于限制她。3岁时女儿动作灵活,运动能力突出,特别喜欢在音乐伴奏下
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谈有效组织游戏活动的策略——以游戏教学对比活动《猜帽子》为例
为了研究游戏活动中教师的组织行为对游戏效果的影响,我们开展了新老教师游戏教学对比活动《猜帽子》。该游戏活动的规则为:教师给幼儿戴上帽子,幼儿不能用手碰帽子,通过看别人的帽子,来猜一猜自己戴的帽子的颜色。
标签:有效,组织,游戏活动,策略类别:观察记录浏览次数:1413次
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谁来分米饭
每当中午要吃米饭的时候,孩子们表现都非常好,因为他们都想让老师选他来分米饭。今天中午当然也不例外。 “今天中午谁来分米饭?”我刚说完,孩子们就争先恐后的说:“我来分!我来分!”我看到孩子们焦急的眼神好想在告诉我..
标签:谁来分米饭类别:幼儿教师随笔浏览次数:899次