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在艺术活动中培养幼儿的人文素养——以“千手观音”为例
幼儿艺术综合教育是基于幼儿的艺术兴趣和审美心理,通过特定的学习环境,引导幼儿主动地参与艺术活动,从而获得审美体验、促进审美心理发展的一种教育方式。它要求跨越单一的艺术活动,把“体验”、“感受”、“探究”等进行融合,把幼儿的多元审美经验联系起来,最大限度地发挥活动的教学效益。
标签:幼儿园艺术活动,人文素养,千手观音类别:音乐教育浏览次数:1537次
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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力
标签:幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别:园长研修浏览次数:403次
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幼儿园党团文案――我心目中的和谐单位
和谐,是人类孜孜以求的一个理想社会状态。作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园越来越为广大教育工作者所认同和重视。校园作为社会细胞的重要组成部分,是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮。只有能够充分遵循办..
标签:党团文案类别:党团文案浏览次数:1770次
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幼儿园党团文案――我身边的一名共产党员
第一次见到她,觉得她是一个干练的人,微黑的皮肤透着一种坚毅,果敢的眼神,透着一种不服输,瘦瘦的身材。我今天就要说一说我们平谷四园的一名普通的党员――王国静。 说她普通,她真是太普通了,混在人群中毫不起眼,95..
标签:党团文案类别:党团文案浏览次数:1210次
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集体舞蹈教学流程中的教师问答
通过对一线教师的持续研究,我们发现很少有教师能够认识到:幼儿需要利用教师提问的支架来促进其思维和反思能力的发展。而且,一般教师也不清楚:在集体舞蹈教学流程的不同环节中,“学习品质培养的子目标”是什么,可以使用怎样的问题来激励幼儿主动努力达成这些子目标。
标签:集体舞蹈,教学流程,教师,问答类别:音乐教育浏览次数:1954次
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幼儿园园长自我评价
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”
标签:幼儿园园长,自我评价类别:园长研修浏览次数:734次
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浅谈幼儿生活自理能力的培养
生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部..
标签:培养幼儿生活自理能力类别:教学互动浏览次数:1825次
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教科研是幼儿园发展的不竭动力
教科研是幼儿园发展的不竭动力 历经多年的实践,我园教科研工作的开展和实施,初步积累了一些经验,简言之,可以概括为通过“四个‘到位’、凝聚特色”。“四个到位”:认识到位、保障到位、管理到位、推广到位;通
标签:教研,教科研,发展动力类别:园长研修浏览次数:630次
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讴歌幼师的诗:唱幼儿园教师赞歌
讴歌幼师的诗 唱幼儿园教师赞歌
标签:幼师,诗,幼儿园教师,赞歌类别:儿歌浏览次数:2840次
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幼儿园隐性伤害的表现、成因及对策
安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿园,隐性伤害,表现,成因,对策类别:幼儿教师随笔浏览次数:1392次