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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法,使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签:幼儿经验,创新玩法类别:区域游戏浏览次数:1032次
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老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
标签:幼儿定向运动,实践反思类别:教学反思浏览次数:2060次
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自由选择游戏的问题与指导策略
游戏对十幼儿发展的价值小言而喻,但是幼儿园里进行的幼儿游戏,其价值却常常被质疑,其根本原因就是,这些游戏不是孩子们的自主游戏,是被动的、被安排的游戏。
标签:自由选择游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:2283次
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齐思共研的交流反馈
幼儿教师教育活动展示活动,是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气,但是紧张的心却不能放松下来,因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。
标签:齐思共研,交流反馈类别:园本教研浏览次数:222次
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家园共育;我家的厨房小达人
家园共育;我家的厨房小达人 儿子丁丁今年7岁了,他有个与一般男孩不一样的喜好,就是热衷于和我一起下厨房,和锅碗瓢盆、柴米油盐一起做游戏。3岁前——锅碗瓢盆协奏曲 记得丁丁在蹒跚学步时,被我
标签:厨房,做美食类别:资源共享浏览次数:798次
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民间游戏在幼儿教育中的实践策略研究
一、以激发幼儿兴趣需要为目的,营造民间游戏氛围 1.创设民间游戏情景,吸引幼儿主动探索
标签:民间游戏,幼儿教育类别:区域游戏浏览次数:2998次
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谈教师爱的情感和爱的艺术
曾有位优秀的教师,在他的教育工作中有这样一件给人启迪令人深思的事情。有个学生因为学习不太好,对老师的提问常常不能回答。在课堂上他不敢举手,但又怕同学们说他笨,往往举了手却回答不出问题。他为此感到压抑和自卑。这位..
标签:爱的情感,爱的艺术类别:教学互动浏览次数:1287次
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教师真支持 幼儿真发展
《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)中倡导“教师应成为幼儿学习活动的支持者,有效帮助和促进幼儿主动学习与发展”。
标签:教师支持,幼儿发展类别:课改纲要浏览次数:675次
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回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下,国际间的交流与合作日益密切,对幼儿进行多元文化教育,使幼儿成长为合格的世界公民,以适应未来社会发展十分重要,越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签:少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别:教育理论浏览次数:1481次
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谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考
近几年来,深圳正在经历城市化,随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长,人们对幼儿教育的需求越来越大,在公办幼儿园不能满足的情况下,民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展,成为深圳幼儿教育的主体。与
标签:民办,教研,师资类别:民办教育浏览次数:1679次