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幼儿园大班科学活动:倒计时
设计意图: 大班幼儿即将升入小学,在"幼小衔接"工作中,我班结合幼儿的年龄特点,重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"三个方面来设计与组织内容,以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。
标签:幼儿园大班,科学活动,倒计时类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:899次
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变解题为出题 促被动为主动——发挥教师能动性的新思路
幼儿园要持续发展,就必须充分调动全体教师的工作能动性。那么,如何让每一位教师由“要我干”变为“我要干”“我想干”“我会干”呢?我在管理中尝试转变管理思路,变解题为出题,让教师们积极寻找答案,促使教师由被动到主动。
标签:队伍建设,教师能动性类别:队伍建设浏览次数:1246次
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邂逅戴着"有色眼镜"的家长
为解决"入园难"问题,我园充分利用同一社区学校内闲置的空房,将其改造成了幼儿园分部,把和学校只有一墙之隔的左邻右舍的幼儿安置在了分部。
标签:有色眼镜类别:家园互动浏览次数:630次
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最后的一天
我们一生的日子中最神圣的一天,是我们死去的那一天。这是最后的一天――神圣的、伟大的、转变的一天。你对于我们在世上的这个严肃、肯定和最后的一刻,认真地考虑过没有? 从前有一个人,他是一个所谓严格的信徒;上帝的话,..
标签:一天类别:幼儿文学欣赏浏览次数:749次
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培养幼儿的交往能力
培养幼儿交往能力
标签:培养幼儿交往能力类别:社会性发展浏览次数:898次
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叩开倾听的大门
不少人以为美国的幼儿教育就是活泼欢快,似乎与我们彻底不同,其实美国幼儿园有些做法正是与我们的传统不谋而合的。比如,美国人强调培养幼儿的倾听能力和品质。丹尼斯•沃克拉迪在《美国教学创意手册》中说过这样..
标签:小班语言活动类别:教学互动浏览次数:1160次
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浅谈儿童多动症及其矫治(王海红)
摘要:儿童多动症是儿童中常见的一种以注意力涣散、活动过度和行为冲动为主要特征的综合性障碍。据国外文献报道,儿童多动症的发病率为3―10%;从北京、上海等地的调查结果来看,患病率为3―13%。虽然患儿成年后大多可..
标签:儿童多动症及其矫治类别:身体发展浏览次数:1582次
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幼儿故事 猎虎老人的传说
在山高林密,野兽出没的地方,常常流传着关于出色猎手的故事,这里说的,就是一个古老的、世代相传的故事。 像一切古老的童话开头常说的话一样:那是很久很久以前的事情了。那时候没有枪,没有炮,人们和野兽搏斗,全凭一些简..
标签:幼儿故事,猎虎老人的传说类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1659次
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幼儿园教学反思:我的教学之路
幼儿园 教学反思 我的 教学之路
标签:幼儿园,教学反思,我的,教学之路类别:教学反思浏览次数:1362次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程,具有生成性、开放性、探究性和体验性。
标签:生成课程,实践性知识类别:课程模式浏览次数:1110次