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幼儿园大班综合活动:“动手做、游戏乐”——飞入太空
我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强,平时对事物的好奇心强,凡事爱问:“为什么”,对周边事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出,班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动,很多幼儿想象力丰富,能构思出与众不同的飞行器。
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教师美术研究工作坊的实践
我园教师美术工作坊的界定: 以幼儿美术教育为研究主题,以教师专业发展为目的,以自主灵活、团队合作、自然真实为特征地促进不同教师美术专业发展的学习研究组织形式。 首先,它是以不同美术种类为名,教师自由选择加入
标签:幼儿园美术教育,美术研究工作坊类别:美术教育浏览次数:2137次
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幼儿教师自我分析
参加工作至今,已经建立了自己对教材的理解,在实践中不断反思进一步了解孩子的心理。教学积累一定的经验,乐于就调动幼儿学习积极性进行更多的思考和尝试。
标签:幼儿教师,自我分析类别:幼儿园个人计划浏览次数:648次
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快乐体育 健康身心——第九届全国学前儿童健康教育学术年会综述
由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办、广州教育学会幼儿教育专业委员会承办的第九届全国学前儿童健康教育学术年会,于2014年11月19~21日在广州召开。
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幼儿交往障碍成因及其心理辅导策略
[摘要] 幼儿交往障碍是学前期孩子存在的问题行为之一。造成幼儿交往行为障碍的原因有不良的家庭生活和交往方式、幼儿先天条件的限制、不良的后天交往体验等。
标签:幼儿交往障碍,心理辅导策略类别:社会教育浏览次数:1665次
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幼儿游戏开展的两个误区
游戏是幼儿最佳的学习方式,这是经过多项长期研究得到的共识。然而,在游戏活动中,怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏,是令很多教师感到困惑的问题。
标签:幼儿游戏,活动误区类别:区域游戏浏览次数:1624次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点,也是归宿”,诚然,教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签:幼儿园教学,目标制定类别:教学互动浏览次数:5337次
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幼儿园大班英语游戏:Simon Says
游戏类型:角色游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:8-10分钟游戏目的:训练儿童的听力以及动作协调能力;培养儿童养成良好的道德习惯游戏准备:所有儿童必须掌握各种口令;儿童穿上代表各种小动物的服装游戏规则:①一名儿童
标签:幼儿园大班英语游戏,Simon Says类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3934次
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音乐教育不是精英教育 应成为国民教育
出处:华东新闻 是这方面的天才,但她觉得很快乐。但有些家长让孩子学音乐,是出于升学和加分的考虑。以前,钢琴达到多少级升学可以加分,现在政策改了,学管弦的又多了起来。这样孩子能快乐吗?简直是不堪重负。 李妲娜:如..
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大班科学活动――猜猜我是谁(聂莉莉)
活动目标: 1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。 2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。 活动准备: 1、每人准备一面镜子,足量的纸,笔。 2、幼儿活动材料第一册第7-8页。 活动过程: ..
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