数学知识――阿拉伯数字的来历

在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？ 这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就..

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幼儿园幼儿数学游戏：看谁数得对

游戏目的： 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义； 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

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幼儿园数学区玩教具制作：废旧材料——找影子

幼儿园玩教具制作：废旧材料——找影子

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幼儿园数学益智玩教具：鸡妈妈和蛋宝宝

  幼儿园益智玩教具：鸡妈妈和蛋宝宝 编辑：Fay

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幼儿园数学区玩教具制作：废旧材料——10的分解组成

幼儿园玩教具制作：废旧材料——10的分解组成

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幼儿园数学区玩教具制作：废旧材料——小球找家

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小球找家

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幼儿园自制玩教具图：学数学

幼儿园自制玩教具图：学数学

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幼儿园玩教具制作：瓶子盖——数学序数

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幼儿园数学区益智玩教具制作：滚珠

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幼儿园数学教育：卡通珠心算教学的效果及特点

卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需求为契机，以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践，深受孩子们的喜爱，得到了家长的认可，获得了预期的效果。

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