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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境,让幼儿喜欢这个环境并融入它,是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签:环境,幼儿园,建构类别:环境创设浏览次数:1073次
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幼儿园小班手工活动:信封玩偶
幼儿教师手工制作:信封玩偶 准备: 信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。 制作: 1.在信封的中间两侧各剪一个洞,大小够拇指和小指伸出来。 2.在信封的上部画出五官。 3.把彩色复印纸剪成细条..
标签:小班手工,信封,玩偶类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:10115次
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幼儿教师教育随笔:"漂流手册"的故事
有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘--"让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!"。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂流手册类别:幼儿教师随笔浏览次数:276次
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幼儿园大班手工活动:神奇万花筒
幼儿园玩教具制作:神奇的万花筒 材料: 薄镜3面、透明玻璃球、硬纸板、彩色包装纸、透明塑料薄膜、小刀。 制作方法: 1.3面长宽一样的镜子对在一起,用胶带固定住,使之成一个三角空心体。要注意,使镜子的映照..
标签:大班手工,科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7270次
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幼儿园手工DIY感恩节火鸡
幼儿园手工DIY感恩节火鸡 编辑:Fay
标签:DIY纸袋,感恩节手工,火鸡类别:纸制品制作浏览次数:9125次
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幼儿园不织布手工制作:糖果
幼儿园不织布手工制作:糖果 编辑:Fay
标签:幼儿园手工制作,不织布手工,糖果类别:编织布艺浏览次数:26740次
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幼儿教师教养随笔:鞋子穿反了
每一天的午睡起床后,在孩子们吃过点心后,我都会组织孩子们坐下来稍作休息,安静以后为接下来的个别化学习做准备,顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反,衣服有没有塞到裤子里等等,帮忙幼儿整理好衣物。
标签:幼儿教师,教养随笔,鞋穿反了类别:幼儿教师随笔浏览次数:299次
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教育随笔
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 ―――――(《幼儿园教育指导纲要(试行)》) “小王老师你讲个这样的故事……..
标签:幼儿语言发展,案例分析,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1764次
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幼儿为本:谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料的交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
标签:幼儿为本,大班美术区类别:区域游戏浏览次数:199次
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幼儿教师生活随笔:这样说话,孩子更亲近老师
幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流,实施体、智、德、美诸方面的教育,教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。以下罗老师为您介绍幼儿教师的
标签:幼儿教师,幼儿,交谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:564次