浅谈幼儿教师体态语在教育教学中的运用

教师在教育教学中常用三种语言，有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。

标签：幼儿教师,体态语言,教育教学类别：教学互动浏览次数：7673次

幼儿园大班社会教案：爱护树木、保护环境

主要领域：社会 相关领域：语言、艺术 活动目标： •萌发爱护树木，热爱大自然的情感 •感知树木被损坏的严重后果

标签：幼儿园大班,社会教案,爱护树木,保护环境类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8338次

“角色”的故事

进入大班阶段后，幼儿的自我意识逐渐明晰，竞争意识逐步增强，相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中，孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。

标签：角色,故事类别：观察记录浏览次数：4735次

提升语言智能的5个契机

提升语言智能的5个契机 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。　　契机１： 0～6个月 ..

标签：语言智能类别：语言教育浏览次数：916次

生日恰恰恰——家园携手奏响生日舞曲

城里的孩子条件优越，除了每年的六一、新年等节日外，生日也是他们的重大节日和期盼。家长为了给孩子庆祝生日，常常会花高价买礼物、摆宴席等，只要孩子提出要求就会立刻满足。

标签：家园供用户,家园携手类别：家园社区浏览次数：1384次

女孩未必非得跳舞

有人说，女孩就得学舞蹈。不为别的，就为姿态、气质。

标签：女孩,未必非得,跳舞类别：教育理念浏览次数：1147次

幼儿园大班语言活动：田鼠太太的项链

幼儿园大班语言活动：田鼠太太的项链

标签：幼儿园,大班,语言活动,田鼠,太太的,项链类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1679次

幼儿园小班语言教案：小兔乐乐

幼儿园小班语言教案：小兔乐乐 活动目标： 1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节，愿意学说完整的句子。 2、愿意关心帮助他人，体验关爱他人、帮助他人的快乐。 活动准备： 录音、大图书。

标签：小班语言,小兔乐乐类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1506次

幼儿园小班中秋节教案:中秋月饼香

幼儿园小班中秋节教案：中秋月饼香

标签：幼儿园,小班,中秋节,教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：7949次

幼儿园大班语言活动设计――《老狼整容》

标签：幼儿园大班语言活动设计类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2341次