搜索一下教师建议，共有22325条结果
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队伍建设：跟进听课，共同成长
开学后的第三周，随堂听课又开始了。周二上午我和教学助理来到中二班，陆老师微笑着说道：“今天来听我的课啊!”显得很淡定。
标签：队伍建设,随堂听课,教师成长类别：队伍建设浏览次数：939次
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幼儿园小班语言活动：春天的电话
幼儿园小班语言活动：春天的电话
标签：幼儿园,小班语言活动,春天的电话类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2759次
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幼儿园教师教育随笔：纸板引发的活动
幼儿园教师教育随笔：纸板引发的活动
标签：幼儿园,教师,教育随笔,纸板,引发的,活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：662次
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幼儿教师教育随笔：教育也需要拐弯
红红是个性格孤僻的孩子，自入园以来一直是自己一个人玩，没有同伴，更没有朋友。中班的孩子，已经可以进行合作游戏，但是通过观察，我发现红红平时大部分是在单独游戏，偶尔有平行游戏，对于需要彼此合作的集体游戏是排斥的，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：503次
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孩子们放暑假了，老师可以给家长的建议有哪些呢？
暑假到了，很多家长已经开始谋划孩子暑期的安排。作为学龄前儿童的家长在安排孩子暑假活动中最容易出现的问题主要有两个个方面：
标签：幼儿园暑假,暑假建议类别：教育理念浏览次数：3446次
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幼儿园教师教育叙事：顶纸板引发的活动
幼儿园教师教育叙事：顶纸板引发的活动
标签：幼儿园,教师,教育叙事,顶纸板,活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：889次
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《大笔小屋》里记录纸的使用情况及建议
一、教学活动背景 《青蛙小姐的大笔小屋》是大班下学期的一个活动，是语义认知类的游戏。本单元的游戏活动主要是发展幼儿对复杂语言信息的理解能力。在该单元活动1《大笔小屋》中，活动目标为：理解复杂语言信息；能根据语言..
标签： 类别：园长研修浏览次数：503次
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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有：基础工作，即常规的教育教学工作；发展工作，即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透，基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向，发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法，并加以应用。
标签：共通优化,管理机制,小升中类别：管理策略浏览次数：1191次
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幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育，但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题，主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。
标签：幼儿园数学,文化教育类别：数学教育浏览次数：258次
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幼儿教师教育随笔：“怒发冲冠”的情景转换
幼儿教师教育随笔：“怒发冲冠”的情景转换
标签：幼儿教师教育随笔,怒发冲冠,情景转换类别：幼儿教师随笔浏览次数：1078次