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女性主义教育学视角下幼儿教师的专业发展
女性主义教育学是20世纪80年代在西方兴起的一股教育思潮,由女性主义理论发展而来。女性主义教育学者倡导非理性的张扬,情感的传递,重视关系的建立。
标签:女性主义教育学,幼儿教师专业发展类别:队伍建设浏览次数:1733次
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顾“名”思“义” 感受文化与生活
每个人都有自己的名字,它由姓和名组成,是一个人的代表和象征,与人的社会生活息息相关。中国人的姓名中,姓在前,名在后。“姓”象征着血缘和宗脉,蕴含着中国几千年独特的文化;“名”传递着爱意和个性,寄托着长辈对孩子的深切期盼。
标签:社会性教育,幼儿园文化生活类别:社会性发展浏览次数:701次
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加强方法指导发展学前儿童的观察力
观察方法既是教师为完成教育任务、实现教育目标而采取的具体方法和手段,也是培养幼儿科学思维方式的前提条件,更是幼儿学习科学的方法。
标签:学前儿童,观察力类别:教学互动浏览次数:1994次
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如何开展早期阅读的拓展活动
幼儿园开展早期阅读活动的目的是培养幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的阅读能力,引导幼儿尽快实现从依赖阅读向独立阅读的转变。
标签:幼儿园阅读,早期阅读,阅读拓展类别:语言教育浏览次数:1211次
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以制度建设为依托开展家园社区合作的探索
当前,社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。越来越多的人认识到学前教育不等于简单的幼儿园机构教育,不等于单一模式的正规化幼儿园教育。也越来越多的幼儿园和社区开始做出一些关于家园社区合作的初步探索。
标签:制度建设,家园社区,合作,探索类别:家园社区浏览次数:1377次
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幼儿音乐教育的价值与策略
音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。幼儿在美妙的音乐中认识社会,表达情感。适宜的幼儿园音乐教育能够有效地促进幼儿各项能力的发展,包括语言表达能力、形象思维能力、音乐听觉能力、良好个性品质等。幼儿园应积极开展儿童音乐教育的实践与研究。
标签:音乐教育,音乐兴趣,幼儿园教育类别:音乐教育浏览次数:3024次
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幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
标签:幼儿园,大班,社会活动,小苗,搬家,移栽类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1454次
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幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2650次
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幼儿友爱情感的培养策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域五条目标之一:培养幼儿“爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国”的情感,这条目标是层层递进的关系,要使幼儿形成爱祖国爱人民爱集体的高级情感,就必须注重幼儿对身边的人和事的友爱情感的培养。
标签:幼儿友爱情感,培养策略类别:社会性发展浏览次数:817次
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幼儿园说课稿材料:大班艺术活动《水墨画螃蟹》
幼儿园说课稿材料:大班艺术活动《水墨画螃蟹》
标签:说课稿,大班,艺术活动,螃蟹,水墨画类别:精选说课浏览次数:2680次