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幼儿园保育工作:警惕那些保育“小死角”
《纲要》指出:“幼儿园教育要保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。”然而,随着教育改革的不断深入,老师们关注更多的往往是区域的创设,环境的布置,教育价值的挖掘,活动中教师的指导等,而忽视了一些保育“小死角”。
标签:幼儿园保育工作,保育“小死角”类别:园务工作浏览次数:1123次
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如何教孩子学会劳动和自我服务(王海红)
1.家长要认识孩子自理能力和劳动的道德价值。 让孩子学会自理,承担一些家务劳动,为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感,并由此进一步培养他们的社会责任感。“一屋不扫,何以扫天下?”我们不仅要让孩子在实践中学..
标签:自我服务、幼儿类别:资源共享浏览次数:1239次
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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容,并根据身心发展的规律和年龄特点,把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标,收到了较好的效果。
标签:生活即教育类别:课改纲要浏览次数:713次
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不同年龄段戏剧表演游戏的开展方式
戏剧表演游戏是幼儿根据自编或成品故事的内容和情节,引入剧场的概念和规则而展开的游戏活动。我园在每个班都设置了戏剧表演游戏区,并依据不同年龄段的游戏特点,探索出了不同的戏剧表演游戏开展方式。
标签:幼儿园艺术教育,表演游戏开展方式类别:音乐教育浏览次数:1167次
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幼儿园大班科学教案:什么东西不见了
幼儿园大班科学教案:什么东西不见了
标签:幼儿园,大班,科学教案,东西,不见了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2846次
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浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性
所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进行自我控制及进行其它社会活动时所表现出来的心理特征。社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应..
标签:民间游戏,社会性类别:社会性发展浏览次数:2671次
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别把孩子分成能干与不能干
“别把孩子分成能干与不能干。”这是一些家长在聊天时谈到的一句话。其实我们在选小助手时经常会说:“今天老师要选一个能干的孩子来当小老师。”老师们都会不以为然,认为使用类似语言来调动幼儿争当好孩子的积极性是很平常..
标签:自我意识类别:教育理论浏览次数:1482次
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跟着园长上一天班
随着上海市浦东新区一家家新园开办起来,浦东新区尝试使用托管带教的方式协助新开办幼儿园成长,带教管理中心提出了“影子园长”计划,即邀请青年教师跟随园长上一天班,让青年教师了解园长的工作内容、工作状态、工作精神,发挥榜样的垂范作用。
标签:幼儿园管理,跟园长上班类别:管理策略浏览次数:1060次
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关于甲型HlNl流感
关于甲型HlNl流感
标签:关于,甲型,流感类别:科学饮食浏览次数:1029次
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换气消毒防疾病
冬春季节,各种流行病猖獗,尤其风疹、流感、腮腺炎、水痘等主要通过飞沫、空气传播的常见传染病,更容易在幼儿园里肆虐。所以,做好幼儿园空气的洁净和消毒工作,对保护孩子的健康尤为重要。下面是本人常用的一些方法,现介绍..
标签:冬春换季注意消毒类别:生活百科浏览次数:715次