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对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具，这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题，而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系，从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题，而忽视问题互动的有效性，使得师幼互动缺乏实效。
标签：问答式,师幼互动,思考类别：教学互动浏览次数：737次
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对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具，这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题，而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系，从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题，而忽视问题互动的有效性，使得师幼互动缺乏实效。
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冬季幼儿保健常识
冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时
标签：冬季,保健,常识类别：疾病预防浏览次数：30943次
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最新研究发现多学语言能改变大脑结构
据英国媒体报道，科学家最新研究发现，人类学习第二种语言能改变大脑的结构。 据称，掌握两种语言的人在大脑语言区有着更多的灰质，人们学习第二种语言的时间越早，大脑灰质区的面积就越大。科学家认为，这一发现也可以解释..
标签：语言能改变大脑结构类别：新闻资讯浏览次数：706次
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防骗演习之后
防骗演习之后（一） 本周是安全教育周，小班年级组进行防骗演习，这次我们采用家长交叉骗的方法，为此小二班的两个妈妈和一个奶奶、一个爷爷来“骗”我们的小朋友。 防骗演习一开始我们是在玩大型玩具过
标签：防骗,演习,安全教育类别：资源共享浏览次数：958次
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勿让活动衔接成为“教育盲区”
幼儿在园一日生活的每一部分都是幼儿园课程，它包括幼儿的全部生活和学习活动，每一部分都蕴含着积极的教育因素。
标签：活动,衔接,成为,教育盲区类别：教学互动浏览次数：626次
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身边科学――卫星电话是怎么回事？
卫星电话是一种新型的通讯工具，使用卫星电话要通过同步通信卫星，还要有卫星通信地面站。同步通信卫星有3颗，分别相对静止在太平洋、大西洋和赤道地区35770千米 高空中。3颗通信卫星发射的无线电波，覆盖了整个地球..
标签：身边科学,卫星电话类别：科学知识浏览次数：787次
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教学方法:疏则通，堵则痛
“疏则通，堵则痛”，面对孩子们旺盛的精力和对运动、玩耍的强烈欲望，我们与其想方设法地限制，不如合理地安排时间与活动，让他们在适度的释放中获得成长。
标签：教学方法,疏则通,堵则痛类别：教学互动浏览次数：1095次
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科学探索活动的环节处理
幼儿有意注意的时间有限，如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。
标签：科学,探索活动,环节处理类别：科学教育浏览次数：1039次
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幼儿节奏浅谈训练
音乐能陶冶人的情操，在日常生活中无不渗透着音乐，而节奏作为音乐的灵魂和骨架，占着举足轻重的作用，训练幼儿良好的节奏感，更需要有一套适应幼儿生理心理的方法。怎样对幼儿进行节奏训练呢？ 根据本人的教学实践，有以下体..
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