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大班幼师教育随笔：“惩罚”也是爱的另一种表现
随着年龄的增长，升入大班后，孩子们的自主性和自我意识越来越强，他们看待事物的角度和观点也已经从小班的“逆来顺受”变成了“敢于创新”。孩子们每天有说不完的话，教室里时不时看到这个在跑，那个在闹，老师的
标签：惩罚,大班,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：6895次
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要重视学校教育科研的管理
要通过计划、组织、调控、检查、评价等过程和手段，正确协调人力、物力、财力等因素，保证教育科研工作高效运行。这当中，尤其是如何将课题研究的成果孵化于教育管理和教育教学的工作实际，非常值得教育行政部门、学校
标签：教育科研,幼儿园科研,科研管理类别：园长研修浏览次数：338次
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集体教学在幼儿数学教育中的作用
幼儿数学教育的途径有集体教学、区角活动以及日常生活和游戏等。其中，集体教学是在教师直接组织和指导下，全班幼儿共同进行学习的活动形式.
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把握核心要素激发爱国热情
爱祖国教育是幼儿园社会课程的一项重要内容。教师需根据幼儿的理解水平与相关经验。依托节日、纪念日、重大社会事件、身边的自然与人文资源等，精心设计教育活动方案，以达到初步激发幼儿爱国情感的教育目的。
标签：核心要素,爱国热情类别：社会性发展浏览次数：671次
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幼儿园引入“男阿姨”要有真行动
近日，为逐步改变男教师稀缺的现状，福建省教育部门决定从今年秋季新学年开始，以培养小学、幼儿园男教师为切入点，开展小学幼儿师范男生免费教育试点；试点师范男生将享受“免费教育”、“降分录取”和“就业保障”等各种
标签：男阿姨,男幼师,男教师类别：队伍建设浏览次数：699次
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幼儿园园本课程开发的个案研究——基于社会文化历史的视角
课程从根本上来说是一种复杂的文化现象，受社会文化因素的广泛影响。因此，课程的建构与实践，离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角，有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质，
标签：幼儿园园本课程,个案研究类别：课程模式浏览次数：216次
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幼儿教师工作总结：幼儿园大班班务总结
上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向"省
标签：工作总结,班务总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：82次
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保教在于科学实施 发展必须全面和谐
近期，我园组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，要求老师在通读全文、摘录要点的基础上撰写心得体会，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的协调发展上寻找新的突破。学习活动通过座谈讨论、文章交流、活动展示等多种形式，开展“保教在于科学实施．发展必须全面和谐”的大讨论，使教师们对《指南》的具体内容有了深入的了解，对“遵循发展规律，尊重个体差异、关注幼儿全面和谐发展”等教育原则有了更深的认识。
标签：纲要指南,保教管理,幼儿发展类别：课改纲要浏览次数：1836次
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调查显示城市家庭子女教育费用占家庭总收入30%
调查显示城市家庭子女教育费用占家庭总收入30%
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民间艺术教育的四种实施途径
我园是一所以藏族幼儿为主，汉、土、蒙等多民族幼儿共同组成的民族幼儿园，如何使孩子们从小就对本民族艺术有认同感，并产生继承和发扬的兴趣，这是我们一直研究的课题。下文以我园组织的藏族民间艺术教育为例，谈谈实施民间艺术教育的四种途径。
标签：幼儿园艺术教育,民间艺术教育,艺术教育实施途径类别：园本教研浏览次数：1176次