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资源共享:尊重家人之间的差异
请问夹在双方父母之间,我应该怎样做才能让大家和平相处,在对孩子的教育上达到一致呢?
标签:资源共享,尊重,家人之间,差异类别:资源共享浏览次数:931次
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和孩子一起生活——让每一个孩子成为班级管理者
叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶老的这句话,涵盖了两个层面的意思:一是要培养孩子科学的生活常规,二是要培养孩子在交往和实践活动中的基本的社会行为准则。
标签:幼儿园,每一个,孩子,成为,班级,管理者类别:习惯养成浏览次数:2038次
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我园新教师培养的三个步骤
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。近两年来,为缓解孩子入园难的迫切需求,我区相继增设了多所公办园,新教师不断进入幼儿园,已经成为幼儿园工作的主力军。
标签:队伍建设,新教师培养类别:队伍建设浏览次数:1240次
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幼儿园戏剧教育的内容、途径和实施策略
戏剧是一种综合艺术,它统整了音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验,因此,它既有助于促进幼儿身体和言语表达能力的发展,也有利于促进幼儿艺术领域以及其他领域能力的发展。
标签:幼儿园戏剧教育类别:语言教育浏览次数:4445次
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“幼儿心理健康研究”专题综述
近年来,幼儿心理健康问题越来越受到教师和家长的关注,而幼儿的心理问题似乎也越来越多。在由华东师范大学学前教育学系副教授钱文主持的“幼儿心理健康研究”专场中,参会者围绕幼儿的心理健康问题发表了自己的看法和意见。
标签:幼儿心理健康,专题综述类别:心理发育浏览次数:1765次
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幼儿园的家园联系栏放哪些内容更吸引家长?
家园联系栏,是为了更好的维护家园关系,进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动,老师就必须要充分了解家长的需求,只有满足了家长的需求,家园联系栏,才能真正实现它所存在的目的。通常情况下,我们在
标签:幼教理论,环境创设类别:环境创设浏览次数:164次
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幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
标签:幼儿园大班语言活动,说课,教案,漂流屋类别:精选说课浏览次数:1795次
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幼儿教师教育随笔:请到我家来做客
一天,区域活动时,小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子,他们围坐在一起玩了起来,看起来很是热闹。
标签:幼儿教师,教育随笔,来做客类别:幼儿教师随笔浏览次数:621次
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从“乌鸦反哺”现象说起
中国的父母,尤其是独生子女父母,对孩子呵护有加,有的甚至将自己的全部心血都倾注给了孩子,不求回报。这种甘于奉献的精神确实令人感动。
标签:中国式教育,乌鸦反哺,家长教育理念类别:资源共享浏览次数:1035次
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给教师专业成长提供管理后盾
幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队,健全“青蓝导师制”等机制,保障教师发展积极性和成长动态绩效考评机制,为教师的专业成长提供有力支撑。 幼儿教师专业成长是世界
标签:专业成长,幼师培养,幼儿教师专业性类别:队伍建设浏览次数:838次