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教学做合一,构建幼儿园张力课堂
“教学做合一”理论是陶行知先生教育思想的精髓。陶老先生认为:“教学做是一件事,不是三件事。其中做是教和学的中心,也便是教育的中心。
标签:学做合一,张力课堂类别:教学互动浏览次数:326次
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在有效提问中预约科学探究的精彩
在科学探究活动中,幼儿的好奇、好问以及持续、深入的探究兴趣,通常是由教师的有效提问引发的。在特定情境下,提问是决定科学探究活动是否有效、能否精彩的重要因素。一年来,我们对教师如何在科学探究活动中进行有效提问做了探寻和思考。
标签:有效提问,预约,科学探究,精彩类别:科学教育浏览次数:1015次
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于漪:一个好的教师最强烈的刺激就是自我教育
于漪,上海市杨浦高级中学名誉校长。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学,专注学科德育研究,倾力培养青年教师。被评为首批特级教师,首批全国教书育人楷模,全国劳动模范,享受国务院政府特殊津贴。
标签:人格,魅力,师德类别:队伍建设浏览次数:1163次
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幼儿园大班说课稿――大班社会活动《安全标志》
大班社会活动《安全标志》说课材料 活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做..
标签:幼儿园大班说课稿类别:精选说课浏览次数:3202次
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幼儿园大班主题活动重阳节教学反思
案例一:与爷爷奶奶同乐 活动背景: 重阳节,是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论,想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动,孩子们自己想办法。
标签:幼儿园大班,主题活动,重阳节反思类别:教学反思浏览次数:2920次
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绩效考核在幼儿园的有效应用
幼儿园的工作内容贯穿于幼儿一日生活、学习、护理等多个环节,教职工工作质量的优劣关系到幼儿发展的质量,而幼儿作为新生代力量,将关系到祖国的兴旺发达。所以,幼儿质量发展的水平是至关重要的,幼教工作者任重
标签:绩效,考核,管理类别:管理策略浏览次数:998次
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幼儿园大班文学活动:皮鞋车
幼儿园大班文学活动:皮鞋车
标签:幼儿园,大班,文学活动:皮鞋车类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3106次
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关注早期阅读 打开幼儿心扉
摘要:早期阅读对幼儿成长产生重要的作用。不仅能拓宽他们的知识面,促进其思维的发展,而且能提高他们的语言表达能力,陶冶情操。那么,怎样有效地培养幼儿早期阅读能力呢?
标签:早期阅读,幼儿心扉类别:语言教育浏览次数:770次
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在游戏中实践幼儿礼仪教育
心理学研究表明,幼儿良好礼仪习惯的形成必经三个环节:情感——认识——实践,它们是幼儿礼仪习惯形成的动力因素。
标签:幼儿园,幼儿礼仪教育类别:社会教育浏览次数:2896次
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父母教养方式与儿童孤独感关系的研究
儿童心理和行为的发展与父母的教养方式有着密切的联系,父母教养方式不同的个体,其身心发展状况也有着显著差异。
标签:父母,教养方式,儿童,孤独感,关系,研究类别:心理发育浏览次数:1859次