鼓浪屿——一本活生生的幼儿用书

鼓浪屿是座迷人的小岛，岛上古树茂密葱郁，四季鸟语花香，礁石鬼斧神工，小巷琴音缭绕，一幢幢镌刻着历史、或具有浓郁异国情调、或呈现中国古典建筑风格的小楼，掩映在绿荫里。

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微专题：细节决定成败——半日活动的设计与实施

    开展观摩活动，不仅使家长零距离地了解了孩子在园的学习、生活情况，了解幼儿园的教育理念，以及教育教学的内容、形式、方法，潜移默化地转变不少家长对孩子关注的角度；同时，也为家长和孩子

标签：半日活动细节,半日活动设计,半日活动实施类别：教学互动浏览次数：4933次

幼儿扎染方法例谈

扎染是我国一种古老的采用结扎染色的民间工艺，是把布料或服饰成品，按照制作设计意图，用折、压、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎线或缝线，形成一定的图案花纹。

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教育随笔:孩子眼里的老师

“假如我是老师”让我走进幼儿内心的世界，看到幼儿内心的期许和向往……

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引导幼儿“玩”出数学的精彩

引导幼儿“玩”出数学的精彩

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落实《指南》 实施生活教育

《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。

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例谈主题课程背景下的环境创设

例谈主题课程背景下的环境创设

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思维游戏中操作材料的运用和管理

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帮助小动物过冬――中班活动区活动设计(何义英)

目标:激发幼儿关心别人、帮助别人的良好情感。 材料：硬纸板样、旧挂历纸、水彩笔、剪刀等；各种动物玩具若干。 过程与指导： 1、（出示各种小动物）以小动物准备过冬引导幼儿讨论：怎样帮助小动物过冬？ 2、介绍材料，..

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我园园本课程的构建与实施(杨咏梅)

何为园本课程？在翻阅学习了大量理论文章后，我们得到了如下界定：园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。明确了..

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