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规范办园行为 提升保教质量权威解读幼儿园工作新规程
近日,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),同时废止1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》。
标签:办园行为,保教质量,幼儿园工作新规程类别:管理策略浏览次数:798次
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老师我又喜欢你了(赵亚梅)
爱美之心人皆有之,孩子也不例外。 有一天,丹丹一大早来到幼儿园,看到我就高举着两只蝴蝶发夹跑过来问:“赵老师,我的发夹漂亮吗?帮我夹一下,好吗?”“好啊!”我边为她夹上发夹边说,“这发夹真漂亮,丹丹戴了变得更漂..
标签:老师我喜欢你类别:幼儿教师随笔浏览次数:848次
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幼儿教师该不该“偷菜”
幼儿教师该不该“偷菜”
标签:幼儿,教师,该不该,偷菜类别:队伍建设浏览次数:1129次
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小班幼儿午睡的特色服务
刚入园的小班幼儿,从家庭到幼儿园面临着一系列的不适应,除了情感上的不适应,还有新的生活方式的不适应,如初表现在午睡问题上。针对午睡,小半家长也常提出:孩子在幼儿园万一感冒了怎么办?尿床了怎么办?不会脱衣服怎么..
标签: 类别:科学饮食浏览次数:4049次
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幼儿园均衡营养膳食管理新思路
当今,随着人民生活水平普遍提高,对饮食的要求越来越重视越来越讲科学,尤其对正在成长的孩子。许多家长与幼儿园的当家人面对丰富的食品反而感到无所适从,她们即担心孩子吃少了会营养不良,又担心吃多了会营养过
标签:幼儿园饮食,营养膳食,幼儿园膳食管理类别:园长研修浏览次数:571次
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爱心、细心、诚心――班主任工作有感
班主任是一个班级的领导者,组织者。管理一个班级,班主任的责任重大。班级管理不好,影响班风,教师与教师(保育员)之间的关系及幼儿的健康成长都会受到影响,无法有效地完成日常工作。有一个好的班集体,班级的精神面貌自然..
标签:幼儿园班级管理类别:幼儿教师随笔浏览次数:1833次
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读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价
绘画是儿童的一种“语言”,儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻,所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时,幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状,他们仅仅对描绘的过程感兴趣。
标签:读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动类别:美术教育浏览次数:1791次
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2012年庆六一文艺汇演主持词
甲:尊敬的各位家长! 乙:亲爱的小朋友们! 合:大家好! 甲:草长莺飞的五月即将过去,花团锦簇的六月就在眼前。
标签:庆六一,文艺汇演,主持词类别:园务工作浏览次数:270次
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幼儿园管理:每位教师都很重要
无论是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的“促进每个幼儿富有个性的发展”,还是《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出的“支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”,落实前提必须是每位教师都能承担此任。每位教师的发展都很重要,对此,必须澄清三对基本关系。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师很重要类别:队伍建设浏览次数:1302次
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如何培养真正的绅士和淑女?
哈佛大学“推广关爱”(Making Caring Common )项目发表的一项新研究报告指出,大约80%的青年调查对象表示,父母更关注他们的成绩或开心与否,而不在意他们是否关心别人。
标签:推广关爱,关心他人,负责任类别:园长研修浏览次数:498次