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提高幼儿教师说课水平的策略
说课是教师对教案本身的口头分析和说明，要求幼儿教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题的自身特点，结合教育对象的实际情况，口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论和实际依据，包括教什么、如何教、为什么这样教等。
标签：幼儿教师,说课,水平,策略类别：精选说课浏览次数：1145次
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幼儿园教学反思：在故事中学数学
幼儿园教学反思：在故事中学数学
标签：幼儿园,教学反思,故事,学数学类别：教学反思浏览次数：1596次
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怎样启蒙幼儿的科学兴趣
培养幼儿对科学的探索，提高幼儿的科学素质，是幼儿教育的重要组成部分，也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘，它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..
标签：幼儿科学素质类别：教学互动浏览次数：1331次
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我们要做好家长工作（王娟娟）
随着探索型主题活动的不断实践和深入，我们都知道家长配合的重要性，但是也有老师抱怨道：“我们班的这些家长素质太差，主题活动怎么搞呀？让他们拿些资料来都不愿意。”以前我也有过类似的想法，可是现在我通过自身努力，争取..
标签：做好家长工作类别：资源共享浏览次数：1317次
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幼儿园大班教案：搬来搬去
幼儿园大班教案：搬来搬去
标签：幼儿园大班教案,搬来搬去类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2274次
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浅议家庭教育与幼儿素质的相关性(王銮美)
著名儿童教育家陈鹤琴先生指出，幼儿的早期家庭教育在人一生中具有奠基作用，他说：“一个人知识丰富与否，思想发展与否，良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。”幼儿期是整个教育的基础，是人生最重要的一个时期，习惯..
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小班语言活动――春风
活动目标： 1、感知春天的美丽景色，初步理解诗歌。 2、借助图夹文的诗歌的展示，能有序地有感情地朗诵诗歌. 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备： 文字及图片、磁带 活动过程： （一）、打开窗户，感知春风。..
标签：小班语言活动――春风类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1312次
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幼儿故事：卡卡的故事
卡卡是一张纸，可不是一张普通的纸噢，是一张卡纸。
标签：幼儿故事,卡卡的故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1074次
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罗恩菲尔德美术教育思想
罗恩菲尔德美术教育思想(lowenfeld’s arts education theory) 罗恩菲尔德(V，Lowenfeld)是美国美术教育家，其代表作是1962年出版的《创造性与心理成长》(cre a..
标签：罗恩菲尔德,美术教育类别：教育理论浏览次数：2603次
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用概念指导观察学习——以集体舞教研活动为例
观察学习是幼儿学习集体舞的主要方法，怎么观察、观察什么、观察到什么程度和学习的效果有着密切的关系。
标签：活动案例,集体舞教研活动类别：观察记录浏览次数：1204次