谈新办园园长如何起步

　　　　随着区域学前教育的迅速发展，一所所崭新的幼儿园拔地而起，一批年青的骨干教师纷纷走马上任，担当起了幼儿园大当家的职责，所有这些都是值得欣喜庆贺的事。然而在我走访交流的过程中，却发现了一些新任园长对园务管

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幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变

积木建构活动是指幼儿使用各种积木，运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能，搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。

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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用

精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。

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幼儿园中班科学教案：《游羊村》

活动目标：1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备：PPT课件   礼物——机智豆 活动过程：一：开始部分师：看好标志别走

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幼儿教师观察记录：小吃店的转变

第一次观察记录： 　　我们班是以海绵为废旧特色材料，在各个区域都利用海绵做出教玩具供孩子游戏。自从我们班利用海绵做出逼真的食物，如藕片、鱼丸等开设了小吃店后，孩子们都很感兴趣，

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以幼儿为本 培养自主管理意识——“入区卡”的设计与运用

升入中班后，我们尝试让幼儿自主选择区域活动。结果发现，孩子们通常会一窝蜂地冲向自己喜欢的区域，争抢区域材料。

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巧借家庭小分队开启研学之旅

　《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。研学旅行是儿童集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动，是一种通过集体旅行的方式开展的研究型学习的校外教育活动，是综合实践育人的有效途径。

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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用

精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。

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教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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