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“新行为课程”视野下幼儿园种植活动探索
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。
标签：新行为课程,种植活动探索类别：课程模式浏览次数：329次
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幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
标签：幼儿园中班科学活动说课稿,小树叶找妈妈类别：精选说课浏览次数：2759次
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初探幼儿园种植活动的质疑精神培养策略
初探幼儿园种植活动的质疑精神培养策略
标签：幼儿园种植,幼儿质疑精神,种植培养类别：教学互动浏览次数：2022次
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幼儿教师教育随笔：“植物观察记录簿”的故事
如何管理大班的自然角一直是一件“让我欢喜让我忧”的事情。“欢喜”的是孩子和家长带植物来园的积极性很高，一说班级的自然角里的植物需要更新，大家很快会带新植物来。家长还会主动制作一张写有植物简介的漂亮小标签，供大家了解和认识。“忧”的是并非每个孩子都会主动关心植物，不少孩子把植物带到幼儿园自然角一放就了事。这与我们创设自然角的初衷不符。
标签：幼儿教师,教育随笔,植物观察记录簿类别：幼儿教师随笔浏览次数：4355次
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幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,故意类别：幼儿教师随笔浏览次数：1330次
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幼儿园大班绘画活动：树叶上的京剧脸谱
幼儿园大班绘画活动：树叶上的京剧脸谱
标签：幼儿园大班,绘画活动,京剧脸谱类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3477次
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为什么有的植物喜阳，有的植物喜阴？
阳光能直射与不能直射到的地方，其生长的植物会有所不同。如杨、柳、槐等喜阳，多生长在山的南边，植物学家叫它阳生植物。而云杉、冷杉等则喜阴，生长在山的北面，植物学家称之为阴生植物。这种喜阳与喜阴的特殊性格，并不是..
标签：幼儿百科,植物类别：植物田园浏览次数：1545次
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幼儿园中班美术教案：树叶印拓画
活动目标：1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。活动准备：1、教师自制一副树叶印画；各种树叶印成的小动物图片若干。2
标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：543次
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选择有层次与渐进性的问题，引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景： 种植活动一直都是幼儿园最常规活动，它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化，从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。
标签：种植蔬菜,活动案例分析类别：教育理论浏览次数：1194次
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幼儿故事：红叶去旅行
幼儿故事：红叶去旅行
标签：幼儿故事,红叶,旅行类别：幼儿文学欣赏浏览次数：753次