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放慢教学脚步，给教学来点“慢镜头”
曾看过这样一则寓言故事：一个失落一小片的圆想找回完整的自己，到处寻找自己失去的碎片。由于它是不完整的，滚动得很慢，从而领略了沿途美丽的风景。由于它有缺口，经常被卡住，从而在困难中学会了解决问题的办法……终于有一天，它实现了自己的心愿。
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警察可以吃东西吗
在角色游戏中，“警察”是孩子们最喜爱扮演的角色之一。这天，一个“小警察”认真地和“交通协管员”一起忙着指挥交通。过了一会我发现，“小警察”竟然坐在地上，吃着从“阳光餐厅”和“新鲜果汁吧”买来的点心和果汁，一脸享受的样子。我随口说了句：“警察同志，你怎么坐在地上吃东西啊?”他头也不回地回答：“因为我饿了。”我欲言又止，没有打扰他继续享受自己的美食。
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幼儿教师教育随笔：花儿因爱而美丽
爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，我是神奇，可以点石成金。
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江西侧翻坠塘7座校车挤17人 司机系幼儿园长
央视网（记者袁育堃 报道）12月24日上午9时左右，江西贵溪滨江乡洪塘村合盘石童家村小组发生一起幼儿园班车侧翻坠入水塘事故，该7座面包车上载有17人，致11名儿童死亡。记者现场采访了解到，校车司机就是幼儿园长。
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从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”，即对自
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幼儿园中班珠心算教案：丰收大团圆
幼儿园中班珠心算教案：丰收大团圆
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幼儿教师观察笔记――老师，我把小人鱼找回来了
幼儿教师观察笔记――老师，我把小人鱼找回来了 早上，梦梦举着一本崭新的故事书，兴高采烈的跑进来，“小刘老师，我今天带新书了！”号几个小朋友都羡慕的跑过去，围着她问东问西。可没一会儿就听见梦梦的哭声，跟着就..
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仔细解读，层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案，帮助教师更好地理解主题，拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一，教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平，对现成的活动方案进行解读与剖析，在读懂理解的基础上开展实践，在分析调整的基础上实现有效。
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好幼儿园的标准
没有父母不希望给自己的孩子找一所好幼儿园。但问题是：什么是好幼儿园？好幼儿园的标准是什么？以往我们能得到的有关这方面的信息：
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仔细解读，层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案，帮助教师更好地理解主题，拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一，教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平，对现成的活动方案进行解读与剖析，在读懂理解的基础上开展实践，在分析调整的基础上实现有效。
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