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幼儿教师工作计划：大班新学期班务计划
一、本班现状分析1、幼儿现状分析优势：（1）健康 本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：932次
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“不要让孩子输在起跑线上”实践误导的心理学解读
“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导，不符合孩子心理发展规律
标签：孩子,起跑线,实践,误导,心理学,解读类别：教育理念浏览次数：2131次
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新生入园，老师要做好的准备工作！
新生入园，遇到一些小问题是很常见的事情，比如说小班幼儿的常规差、幼儿有分离焦虑爱哭闹等等，总之，小朋友们就是对幼儿园不适应。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，幼儿园老师一定要有耐心，找对方法，解决问题！可以深入了解孩子
标签：幼教理论,入园准备类别：入园准备浏览次数：280次
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幼儿教育质量管理初步探索
幼儿教育是每个人最早接受的教育，而幼儿园又是幼儿教育中最重要的阶段。在新的形势下，面对激烈竞争的现实，园长如何管理幼儿园，如何带领幼教职工在改革中求生存、求发展、求创新？是摆在每个园长面前的严峻课题。
标签：幼儿教育,质量管理,探索类别：管理策略浏览次数：1168次
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开展幼儿民族文化教育的思考与实践
中华民族创造了灿烂的中华文化，其“集体主义”的价值取向以及“自强不息”“厚德载物”等民族精神正是中华文化的核心和灵魂，也是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。
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安全教育的重点是幼儿安全行为习惯的培养
幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。
标签：安全教育,,行为习惯,培养类别：习惯养成浏览次数：4237次
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题，幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养；
标签：幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别：心理发育浏览次数：2278次
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3-6幼儿日常礼仪习惯奠基时期
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。那么，如何教育幼儿学习文明礼仪呢？一、掌握基本礼仪常识随着幼儿年龄的增长，他们逐渐走出家庭，走
标签：幼儿礼仪,日常礼仪,礼仪教育类别：园长研修浏览次数：378次
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幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前，上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动，众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课，并依据孩子的纪律表现，当场给孩子们颁发“合格小学生”的挂牌。
标签：幼小衔接,最关键问题,培养良好习惯类别：幼小衔接浏览次数：944次
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在选择中培养孩子的良好品格
从出生开始人就面临着各种选择：吃什么、穿什么、玩什么、学什么等，人的一生就是一个不断选择的过程。年幼儿童由于还未出现自我意识，他们的行为活动基本上是由父母决定。
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