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别忽视“话少又乖巧”的孩子
“你家孩子真是乖巧,从来也不见他(她)淘气,你可真是省了不少心呐!”
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家长规则十二条,你能做到几个?
平时,我们总是要求孩子这个不许做,那个不可以,但其实很多时候,我们家长更应该注意自己的行为,因为只有我们自身的行为到位,才能让孩子更好的成长!1、从此刻起我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我
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家庭教育的十个“一分钟
作为父母,如果用活、用好了“一分钟”,孩子的天空就会闪现出绚丽的彩虹。 一分钟接触。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀,握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。 一分钟倾
标签:家庭教育,家园共育,家长参与类别:园长研修浏览次数:332次
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幼儿教师教育随笔:勿忘我心
吃午饭了,孩子们热情地招呼着:“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时,听到一个孩子大声地说:“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”,我心里酸酸的,曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?
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幼儿教师教育随笔:为孩子上课
一边是评优课、示范课需要的效果,一边是孩子教育机会的公平原则,确实让一线教师两难。而在我们幼儿园,经过几年的改革和尝试,我们以“为孩子上课”为原则,既保证评优课质量的凸显,又让每个孩子都有机会参与。
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幼儿教师教育随笔:倾听孩子
一天,阴雨连绵过后,天空突然放晴,我让孩子们画雨后的春天。孩子们正在认真作画,忽然活动室后面传来吵闹声。我走了过去,只见几个孩子正在取笑旭旭:“你见过天上有两个太阳吗?”“如果天上有两个太阳,夏天怎么办?”“老师不是讲过,古代有十个太阳被后羿射死九个,还剩一个吗?”旭旭想说什么却又觉得百口莫辩,只是低着头、撅着嘴。
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幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
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幼儿教师教育随笔:"沉默"的妹妹
妹妹是我们班一个比较特殊的孩子,在与人交往方面,她表现出两种情况,面对老师,她总是比较羞涩,不愿意吐露自己的心声,学本领时,就算自己知道的她也从不举手回答;
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幼儿教师教育随笔:多给孩子一些鼓励
我们总说,要多给孩子一些关心,多给孩子一些爱护,也许有人觉得,给孩子关心和爱护,就是让他们吃好穿好,好好玩儿就足够了,但其实我们更应该给孩子的是鼓励,和帮助,让孩子健康成长,才是对他
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平等关系(王娟娟)
尊重孩子,和孩子建立平等的亲子关系。父母往往居高临下,指责孩子,造成孩子的逆反心理。 家长碰到事情不要急于指责孩子,要先想想自己有没有错误,先做自我批评,使孩子感到尊重、感到平等,他也会学你的样子尊重别人。如果..
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