搜索一下孩子态度，共有21986条结果
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营造和谐氛围 培养健康人格
所谓健全的人格，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。
标签：营造,和谐,氛围培养,健康,人格类别：社会性发展浏览次数：759次
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园本教研：如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。
标签：园本教研,幼儿园,同事,分歧,矛盾类别：园本教研浏览次数：2464次
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在爱的前提下执行规则和界限
孩子在公共场所哭闹，在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子，你是不是有些束手无策？怎样做才能既不伤害孩子的自尊，又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢？ 情景1：在餐厅里吵吵闹闹 一家人外出吃饭，孩
标签：规则,界限,道德标签类别：教育理念浏览次数：1486次
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幼儿园最重要的条件是教师
在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力
标签：幼儿园设施,幼儿园条件,幼儿园教师类别：队伍建设浏览次数：941次
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个案分析：如何教育有悦人型倾向的幼儿
个案分析：如何教育有悦人型倾向的幼儿
标签：个案分析,如何,教育,悦人型倾向,幼儿类别：观察记录浏览次数：1265次
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幼儿园科学教育需要关注的新进展
2009年1O月，在罗蒙湖边召开了一次有重要意义的科学教育研讨会。会议期间，颁发了“Purkwa”(发音近似法语“为什么”)奖，这个奖项由法国科学院和圣艾蒂安矿业学院设立，其目的是为了鼓励孩子们提问和求知。
标签：幼儿园科科学教育,科学教育新进展类别：科学教育浏览次数：1231次
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工作时，幼师该注意些什么？
在日常工作中，并不是所有的话都可以随便说出口，也不是所有的事情都可以做，要知道在工作中，"说"与"做"是一门艺术，能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人，才能有更高的成就，
标签：园务工作,管理策略类别：园务工作浏览次数：285次
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在种植活动中学习与发展——以“小豆苗”种植为例
我园面积不大，但我们充分利用墙根、楼顶平台、阳台、窗台等空间开展种植活动。种植活动不仅带给了教师们惊喜，也助推了孩子们的成长。现以种豆苗为例加以阐述。
标签：种植活动,学习与发展类别：教学互动浏览次数：1127次
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三个法宝帮助孩子建立自信
检查自己的价值观念您是否暗中感到失望，因为孩子没有显示出超人的天赋?您是否感到脸上无光，因为孩子显得笨拙或没有别的孩子漂亮?孩子们对自己的评价很大程度上是根据家长的评价，他们对非语言表达的东西很敏感。如果一个孩子坚信爸爸妈妈无条件地喜欢他，那么就将会有很……
标签：三个法宝,建立自信类别：社会性发展浏览次数：149次
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营造幼儿园户外体育活动“软环境”
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。 我园开展的户外区
标签：户外,环境,体育类别：园务工作浏览次数：917次