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资源共享:巧用“自食其果”的自然惩罚法
自然惩罚法,是从卢梭自然主义教育理论中延伸出来的一种教育方法。其基本含义是:当孩子犯了错误时,不要急于进行严厉批评和训斥,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。
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夜话玩具
白天,大大小小的玩具们在幼儿园的区角里活动区,默默无语的坚守在自己的岗位,各尽其责,任由孩子们玩耍,攀爬,脚踏,悬动,他们没有怨言,它们知道自己生来就是孩子们的玩具是为了孩
标签:玩具故事,原创故事,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:794次
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幼儿教师培训心得:充满生命力的教师培训
2013年2月5日,是我们北京师范大学实验幼儿园培训团在普纳荷学校参加培训的最后一天,普纳荷学校国际交流中心艾米莉主任特意安排我们体验了普纳荷学校的课程日(Curriculum Day)活动,让我们亲身体验
标签:培训心得,普纳荷,国际中心类别:师德与演讲浏览次数:3473次
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园本教研:如何进行美工活动评价
美术活动是幼儿园艺术教育活动中的重要学科。成人对幼儿作品即美工活动评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美工活动的积极性、主动性及创造性。
标签:园本教研,美工活动评价类别:园本教研浏览次数:391次
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素质教育难抵高考?补课复辟的困惑
话题缘起:南京中学生节假日“可以补课” 新学年开学不到半月,补课就打着明晃晃的旗号回来了。典型的例子是南京。 据南京市教育局近日出台的《关于南京市中学节假日对学生开放教育设施和开展教师校内教学辅导活动..
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宝宝入园,家长有招——经验交流篇
宝宝入园,家长有招——经验交流篇
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资源共享:嫁了个“没用”的老公
我和老公恋爱时,他对我非常好,当初嫁给他,也是因为被他对我的好所感动。可自从有了孩子后,我们原来的甜蜜日子就改变了。
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充满生命力的教师培训——美国普纳荷学校课程日体验
普纳荷学校: 成立于1841年,是全美最老的学校之一,位于美国夏威夷州欧瓦胡岛上的火努鲁鲁市(即檀香山),是一所从小学到高中十二年一贯制的学校,现在还办了幼儿园,在美国教育界具有很高的声望和影响学校独
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代币奖励和自选惩罚方式合适吗?
“教育诊断”栏目: 您好! 外出学习时听一位田老师(化名)介绍她的奖惩办法,让我陷入了困惑。
标签:代币奖励,自选惩罚类别:教学互动浏览次数:224次
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巧引导 让孩子拥有好口才
经常听到一些家长为自己的孩子口语表达能力不佳而苦恼:“我女儿五岁了,说话时一点也不自信。”“儿子平时在与小朋友玩时‘一条龙’,可在正式场合却成了‘一条虫’,是怎么回事宁”其实,家长所纠结的“孩子不自信”或“语言表达有问题”,未必真的是孩子的能力有问题,往往是家长对孩子要求过高或没有要求所致。
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