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宝宝是不敢交往还是不会交往?
有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型:受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童,并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为&ldquo
标签:宝宝交往,幼儿交往心理类别:心理发育浏览次数:1066次
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幼师的问题意识不可缺 要养成研究“小”问题的习惯
幼儿教师处于教育实践的真实场域中,每天都要面对纷繁复杂的教育问题。是见惯不怪、熟视无睹,还是积极介入、探究思索?不同的选择反映了教师专业发展不同的状态与水平。教师缺乏问题意识,不仅影响自身的专业成长,也
标签:问题意识,专业成长,持续发展类别:队伍建设浏览次数:880次
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中班综合活动――小燕子(聂莉莉)
活动目标: 1、认识到小燕子造房子的毅力。 2、培养幼儿的坚持性和锲而不舍的意志。 活动准备: 1、图片一张。 2、儿歌《小燕子》。 3、幼儿心理材料下册第39页。 活动过程: 一、观看图片,导入活动 1、观察..
标签:中班综合活动――小燕子类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1023次
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实施环保教育有效途径
幼儿是人类的未来,是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义,因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们,肩负着时代赋予的使命和责任。
标签:幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别:教学互动浏览次数:1199次
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我是环保小卫士——幼儿园如何开展有效的环保教育
编者按 《纲要》中明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。
标签:环保小卫士,环保教育类别:社会性发展浏览次数:2388次
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幼儿园大班社会活动:花蝴蝶和小蜜蜂
活动背景 在春天的花园里,孩子们发现了飞舞的蝴蝶和蜜蜂,开始纷纷议论起来:“蝴蝶真美丽,我最喜欢蝴蝶了!”“蝴蝶飞来飞去只知道玩耍,蜜蜂会采蜜,我更喜欢蜜蜂!”……听着孩子们的议论,我作为教师在佩服现在的孩子会思考有见地的同时,也不禁产生了职业敏感。
标签:幼儿园大班,社会活动,花蝴蝶,小蜜蜂类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:7173次
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幼儿园扣罚制度
幼儿园扣罚制度
标签:幼儿园,扣罚,制度类别:管理策略浏览次数:1254次
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艺术“抛球”,点亮精彩
众所周知,幼儿园教学犹如球场,教师的提问则犹如球场上的抛球,对教学活动的效果有着至关重要的影响。抛得好,则能激起孩子思维的火花,提高孩子分析问题、解决问题的能力,使教学活动精彩纷呈。
标签:教学方法,艺术抛球,点亮精彩类别:教学互动浏览次数:995次
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对幼儿自主设置运动场地的思与行
幼儿园开展体育活动,常常会把一些中小型的体育器械组合摆放,设置成有一定情景的运动场地,幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。
标签:自主设置运动场地类别:健康教育浏览次数:1241次
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针对危险教安全之园所篇
尽管各家幼儿园都将幼儿园安全教育放在首位,但接二连三的安全事故的发生还是让人触目惊心。我们撷取、回放多个镜头,对发生在身边的几起“安全小事故”进行分析,以期从中得到启迪,引以为戒。
标签:危险,安全类别:观察记录浏览次数:1211次