幼儿园教师应具有那些师德

“师德”,顾名思义,就是指教师的品德。“品德”，一词的内涵非常丰富，而为人师表者的品德，至少应包含高度民主负责的敬业精神，传授知识、培养能力的科学态度，对教育对象的真诚关爱。

标签：幼儿园,教师,师德类别：师德与演讲浏览次数：6917次

幼儿园大班数学教案：认识时钟

一 活动目标:  1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。  2 发展幼儿的逻辑思维能力。  3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。  二

标签：大班教案,数学教案,认识时钟类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5007次

大班数学精选说课：对号入座

一、说教材大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段，在认识事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园教育指导纲要》提出：数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学

标签：大班数学,精选说课类别：精选说课浏览次数：84次

顾明远：什么样的幼儿园才是好幼儿园

　　　首先要了解幼儿园，幼儿园是干什么的？为什么要把孩子送到幼儿园？现在许多家长可能都不知道幼儿园是干什么的。　　　　首先，幼儿园是一个专门机构，有专业人员来对儿童进行教育，他们懂得儿童发展的规律，具有良好的有

标签：好幼儿园,好园长,发展规律类别：园务工作浏览次数：496次

幼儿教师师德培训体会

一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

标签：幼儿教师,师德体会类别：师德与演讲浏览次数：138次

幼儿园中班科学教案:哪条路最长

幼儿园中班科学教案 哪条路最长

标签：幼儿园中班科学教案,哪条路,最长类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1330次

在幼儿园课程中渗透家教指导

最近十年来，幼儿园课程建设、园本教研以及教师专业发展都在“业内’’开展得红红火火、热热闹闹，但是在家长的视野中冷冷清清、所知甚少。

标签：幼儿园课程,家教指导类别：课程模式浏览次数：1367次

活动案例解析：送礼物

新学期初，幼儿园要举办一次思维游戏赛课，要求园内教师都参加。对于这次的赛课，我不免有些紧张。因为：我作为一名新教师，如何驾驭好这次活动，我还没什么把握。在此之前我一直在婴班和小班教学，这学期到中班，对中班年龄阶..

标签： 类别：园长研修浏览次数：386次

幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

标签：幼儿园教师,师德总结类别：师德与演讲浏览次数：78次

利用无意注意 轻松认识汉字

婴幼儿识字的潜能使得许多家长跃跃欲试。但由于对早期识字的意义和规律认识不足，一些家长走入了误区。

标签：无意注意,轻松,认识,汉字类别：语言教育浏览次数：894次