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幼儿园小班社会活动：能干的小手
幼儿园小班社会活动：能干的小手
标签：幼儿园小班社会活动,能干的小手类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：7501次
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案例评析：让自信成就孩子的每一天
在绘画活动中：每次我讲解完作画要求后，孩子们都兴致勃勃地开始画画了，只有恒恒坐在那里东看看西瞧瞧，却不画画。当我上前询问时，他总是说：“老师，我不会，你帮帮我吧。”一开始我手把手地教他画，边画边用形象的语言帮助他理解绘画内容。
标签：案例评析,幼儿自信心,孩子每一天类别：观察记录浏览次数：3181次
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父子互动四部曲——“大力士爸爸”亲子活动有感
“让爱住我家”主题正在开展，孩子围绕着“你喜欢谁”说出了各种各样的答案，但很少有孩子提到爸爸。每个爸爸对孩子的爱都是百分百，为什么孩子对爸爸的付出认识很模糊呢?
标签：父子,互动,四部曲,亲子活动,有感类别：家园社区浏览次数：3204次
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挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展
《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”
标签：挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别：环境创设浏览次数：2864次
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美术材料呈现方式的适宜性实验
美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有，材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中，我偶然发现了这个有趣的问题，于是开始了一次次的实验。
标签：幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别：美术教育浏览次数：1718次
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陪玩家教：是解放天性还是进一步压迫
“现在的孩子除了跟电脑玩，还能跟谁玩啊！”一提起“陪玩”家教，北京师范大学勤工助学管理中心办公室主任李老师立刻打开了话匣子。 实际上，被媒体形容为“火爆”、“走俏”、“受宠”的陪玩家教早已不是什么新鲜事了。记者..
标签：对待孩子的教育问题类别：新闻资讯浏览次数：1940次
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幼儿园大班科学活动：圆柱力量大
设计意图 大班幼儿对“桥”并不陌生，他们见过各种各样的桥，搜集过许多桥的图片，了解桥的形状、结构，发现桥墩都是圆柱体的。
标签：幼儿园大班,科学活动,圆柱力量大类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3816次
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寻找科学中的快乐——记黄浦区重庆南路幼儿园
“这个游戏太好玩了!”在黄浦区重庆南路幼儿园(以下简称“重幼")的老式洋房里，家长和孩子们一起玩起了许多有趣的科学游戏——“曹冲称象”“能看到的声音”“有趣的鸟窝”等。孩子们玩得不亦乐乎，就连家长也直呼：“勾起了我们儿时的回忆!”
标签：科学快乐,重庆南路幼儿园类别：科学教育浏览次数：818次
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把家园共育的观念落到实处——以区域活动为例
如今，“幼儿教育并不等于幼儿园教育”这句话已成为大家的共识，无论教师还是家长都已经了解到：幼儿教育必须由家庭与幼儿园密切配合，才能形成教育合力，共同促进幼儿发展。
标签：家园共育,区域活动类别：教育理念浏览次数：2639次
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浅谈游戏与小班美术教学的优化结合
游戏的价值在于幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展，它具有顺应幼儿发展的价值；教学的价值则在于将幼儿的发展纳入有目的、有计划的过程，它具有促进幼儿发展的价值。它们在幼儿发展的过程中都起着举足轻重的作用。所以..
标签：美术教学,游戏类别：教学互动浏览次数：1295次