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时评:延长义务教育期限应鼓励而非棒喝
媒体的记者日前从教育部获悉,我国义务教育阶段仍为9年,拟将义务教育增至13年报道失实。日前,全国政协委员、教育部副部长赵沁平在接受采访时表示,教育部正在研究将“学前教育”纳入义务教育,如果成功推行的话,义..
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幼儿教育和小学教育的区别
幼儿教育和小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿教育和小学教育在教育性质、课程设置、教学方 式等有所不同。 1.幼儿教育属于非义务教育,而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点
标签:幼儿教育,小学教育,小学化类别:园长研修浏览次数:373次
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福建将学前教育“督”出高入园率 “导”来入园易
福建将学前教育纳入“双高普九”和“对县督导” “督”出高入园率 “导”来入园易
标签:学前教育,幼儿园入园,入园难类别:新闻资讯浏览次数:1242次
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教育部基础教育二司2014年工作要点——学前教育相关
教育部基础教育二司 承担普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作;拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件;组织审定基础教育国家课程教科书,推进课程改革;指导中小学教学信息
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谈谈特色幼儿园的建设
由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。
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基于不同办园休制的幼儿教师专业发展分类推迸策略
目前我国学前教育总体上仍是国民教育体系最薄弱的环节,幼儿教师普遍面临着比较窘迫的生存状况和狭窄的专业发展空间,并且彼此之间的专业发展差距相当大。
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幼儿园安全知识宣传教育和培训制度
1.幼儿园定期成立安全教育领导小组,负责安全教育工作。 2.幼儿园定期对学生进行全面的安全教育,内容包括:安全意识教育;纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。
标签:安全知识,宣传教育,培训制度类别:管理策略浏览次数:805次
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教育部发布教育信息化十年发展规划
教育部发布教育信息化十年发展规划
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幼儿园教师教育研究特点
you’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu tedian 幼儿园教师教育研究特点(features of kindergarten teachers educational resear..
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外国幼教:俄罗斯的幼儿园管理经验借鉴
外国幼教 俄罗斯 幼儿园 管理经验 借鉴
标签:外国幼教,俄罗斯,幼儿园管理,经验借鉴类别:外国幼教浏览次数:1294次