幼儿教师个案观察：神奇的“盐先生”

一个偶然的机会，我发现班上的孩子对日常生活中的盐非常感兴趣。于是，我在探索区里投放了盐，供孩子们操作和探究。孩子们在探索区里生发了一个个故事，这些故事也引发了我的思考。

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幼儿故事：奔跑的苹果树

有一棵小小的苹果树，它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。

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幼儿故事:小女巫的快乐球

幼儿故事:小女巫的快乐球

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案例分析：彩虹糖不见了……

为了让孩子更快地适应幼儿园，从情感上接受幼儿园的生活，从小班开始，我们就允许每个孩子每天带一两样家里的玩具来园。有时候，孩子们也会带点小食品来，我们就让孩子们将这些东西都放在走廊的橱柜里。

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幼儿园开始放假喽，请看好你的孩子！

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利用身边的事物发现世界的神奇

学前儿童科学教育是幼儿教育体系中不可缺少的一个组成部分，向幼儿进行科学教育是人类社会进步的必然要求，是幼儿发展的需要。

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童话故事：打火匣

童话故事：打火匣

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幼儿自制图画书活动的指导策略

幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验，模仿书的形制，将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。

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幼儿园大班科学活动:神奇的纸

幼儿园大班科学活动：神奇的纸

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幼儿教师教育随笔：神奇的五角星

幼儿教师教育随笔：神奇的五角星

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