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幼儿故事:小种子的故事
幼儿故事:小种子的故事
标签:幼儿故事,小种子,故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1046次
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幼儿园活动区布置:种子发芽示意图
幼儿园活动区布置:种子发芽示意图
标签:幼儿园活动区布置,种子发芽,示意图类别:活动区布置浏览次数:2996次
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幼儿园活动区布置:自然角——小种子快发芽
幼儿园活动区布置:自然角——小种子快发芽
标签:幼儿园活动区布置,自然角,小种子,快发芽类别:活动区布置浏览次数:1241次
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幼儿园活动区布置:自然角——小种子快发芽
幼儿园活动区布置:自然角——小种子快发芽
标签:幼儿园活动区布置,自然角,小种子快发芽类别:活动区布置浏览次数:1636次
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幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽
幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽
标签:幼儿园活动区布置,自然角,种子发芽类别:活动区布置浏览次数:2170次
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幼儿园墙面布置――种子画
幼儿园墙面布置――种子画
标签:幼儿园墙面布置,种子画类别:园长研修浏览次数:1196次
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“新”教师的多元背景与培养策略
目前,各地幼儿园的新教师居多,而新教师的来源也日趋多元。一般说起“新”教师,人们经常想到的是应届毕业生。其实不然,对于一个幼儿园来说,新教师既包括刚刚踏入幼教行业的应届毕业生,也包括通过各种途径进入园所的“新”教师。而同是应届毕业生,也有本科、专科等的区分。
标签:新教师,队伍建设,多元背景类别:队伍建设浏览次数:855次
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幼儿园小班社会活动:认识春天--春芽芽
幼儿园小班社会活动:认识春天--春芽芽
标签:幼儿园,小班社会活动,认识春天类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2415次
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对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略类别:科学教育浏览次数:2244次
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小班“田园文化”教研活动——水稻
们谈论的话题还是有关《田园文化》课题方面的。在原有研究的基础上,我们要不断探索,进一步深入挖掘家乡可用的各种资源,让丰富的本土资源为我们的教育教学发挥更大的作用。
标签:幼儿园园本教研,教研活动水稻类别:园本教研浏览次数:1146次