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抗震救灾诗歌——托起明天的太阳
我点一支朱红色的蜡烛 来照亮你惊恐的脸庞 我撒一串晶莹的泪珠 来洗掉你眼前的阴霾 我留一颗坚强又热情的心 来为你撑起明天的天空 我写一份真诚的祈祷 快马加鞭替你送往天堂
标签:抗震救灾诗歌,雅安地震,幼儿园类别:师德与演讲浏览次数:1805次
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抗震救灾诗歌——祝福雅安
雅安,这是一个多么优雅朴素的名字 是一朵花的芳香,是春天的平和安好 倾刻间,一片废墟…… 大地在摇晃,房子在摇晃,心也在摇晃 所有的母亲孩子失去
标签:抗震救灾诗歌,祝福雅安,幼儿园类别:师德与演讲浏览次数:1227次
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诗歌――春风
春风,春风, 吹西,吹东; 吹得草儿青, 吹得花儿红; 吹醒了蝴蝶, 飞舞花园中; 吹弄着细雨, 四野迷蒙蒙。 诗歌――春风
标签:诗歌,春风类别:儿歌浏览次数:853次
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诗歌――萤火虫
萤火虫, 提着小灯笼, 飞来飞去, 因为 不知道要把灯笼 放在那里, 所以到处乱跑, 这棵树也不好, 那棵树也不好。 诗歌――萤火虫
标签:诗歌,萤火虫类别:儿歌浏览次数:1234次
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儿童唐诗教育:回归艺术与养护灵性
儿童唐诗教育应首先将唐诗还原到艺术的领域,将儿童唐诗教育还原为综合艺术教育的形式。在具体实施过程中,成人应特别重视诗歌中对立因素间的“互旋”。
标签:幼儿园国学教育,儿童唐诗教育,艺术与养护灵性类别:语言教育浏览次数:1300次
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诗歌:学说话
诗歌:学说话 小树叶,沙沙沙, 它在干什么? 它在学说话, 它在说:“刮风啦,刮风啦”。 小雨点,嘀嘀嗒, 它在干什么? 它在学说话, 它在说:“苗苗,苗苗快长大”。 小弟弟,咿咿呀, 他在干什么? 他在学说话..
标签:诗歌,说话类别:儿歌浏览次数:866次
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庆六一诗歌——献给快乐的孩子们
庆六一 诗歌 献给快乐的孩子们
标签:庆六一,诗歌,献给快乐的孩子们类别:资源共享浏览次数:1071次
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顽皮的孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着;不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。 火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝地发响。 “这样的天气,外面的穷苦..
标签:顽皮的孩子,散文诗,安徒生童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1078次
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幼儿园中班音乐活动设计――风儿和云儿
幼儿园中班音乐教案――风儿和云儿 活动要求: 1、通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感。 2、引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编。 活动重、难点:感受理解、仿编诗歌。 活动准备: 1、..
标签:中班音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2284次
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幼师诗歌欣赏:追悔(魏娜)
人在自己的人生长河里,有时误入泥潭,甚至出现可耻的行为,当可耻的行为已被公众和社会揭露,那么只有一条补救的途径---追悔。 追悔,既是对事情的觉醒,又是改正的铺路石; 追悔,是一种自我反省,是洗刷心灵污垢的洁净..
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