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在科学活动中培养大班幼儿收集信息能力的研究
现在的社会是信息多元化社会,掌握信息就意味着掌握很多机会,谁能把握住机会谁就能够在竞争中引领社会独占鳌头,作为一个信息时代的现代人,了解信息、把握未来是一个现代人所应具备的基本素质,同时,了解信息还能为幼儿早期..
标签:信息收集能力 幼儿类别:科学教育浏览次数:1548次
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幼儿园小班数学教案――快乐的小鱼
小班数学教案――快乐的小鱼 目标: 1.能感知三角形。 2.巩固对圆形和正方形的认识。 准备: 1.用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2.在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程: 1.巩固对圆形和正..
标签:小班数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4562次
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幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)
幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育) 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念,培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地,有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..
标签:大班体育教案,幼儿协调性类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3394次
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美国优秀幼儿教师专业标准对幼儿教师角色定位的启示
美国优秀幼儿教师专业标准具有重视对儿童的理解,重视对儿童发展和学习的促进作用,重视幼儿教师的专业倾向以及专业自主性的发展,重视幼儿教师的终身学习,重视幼儿教师作为家、园、社区的纽带作用的特点。
标签:外国教育理念,美国优秀幼儿教师,幼儿教师专业标准类别:外国幼教浏览次数:2765次
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家园共育:家园携手,营造良好育人空间
标签:家园共育类别:家园互动浏览次数:1575次
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幼儿园大班综合活动:报纸笑了
幼儿与大班综合活动:报纸笑了
标签:幼儿园大班,综合活动,报纸笑了类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3738次
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幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁
幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁 生活的观点是幼儿园课程的基本观点,但强调生活并不是对生活的简单复制,强调教育向生活的回归,也决不应该单纯理解为将生活搬进课堂。 ◆问题一:生活中有的,并不都是美的,..
标签:幼儿园课程生活化类别:课程模式浏览次数:1246次
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幼儿园大班音乐活动:小燕子拿剪刀
幼儿园大班音乐活动教案:小燕子拿剪刀
标签:幼儿园大班,音乐活动,小燕子拿剪刀类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1218次
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马小虎探长
马小虎,是个十五岁的中学生,长得虎头虎脑挺可爱的,在班里各科成绩都不错,可他一上化学课就头疼,考试总是落后。小虎是有名的“侦探小说迷”,著名的侦探小说《福尔摩斯探案集》早被他翻得发黄。他被那曲折离奇、扣人心弦的..
标签:童话故事,马小虎探长类别:幼儿文学欣赏浏览次数:830次
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幼儿园小班美术教案:可爱的小动物
幼儿园小班美术教案:可爱的小动物 有益的学习经验: 1、喜欢折纸活动。 2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备: 三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。 活动与指导: 1、出示可爱的小动物..
标签:幼儿园小班美术教案,小动物类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:8150次