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幼儿园大班语言活动说课教案：漂流屋
幼儿园大班语言活动说课教案：漂流屋
标签：幼儿园大班语言活动,说课,教案,漂流屋类别：精选说课浏览次数：1795次
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幼儿教育应从“试”入手
我市教育科学研究所的邱学华先生根据“先练后讲”的教学思想，在实践的基础上，提出了尝试教学法。十多年来，这一教学法被推广到全国，应用范围已从小学发展到中学，从数学发展到语文、常识、理化等学科，并取得了良好的教..
标签：尝试教学法类别：课程模式浏览次数：1029次
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培养幼儿语言表达能力之我见
语言是人进行交流、沟通的主要工具，也是发展思维、智力、创造力的有力武器。婴幼儿时期不仅是语言发展的黄金期，更是敏感期。在这一时期，如何培养幼儿的语言表达能力，现谈一下自己的一些做法。
标签：幼儿语言发展,幼儿语言表达能力类别：语言教育浏览次数：1701次
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让家长成为区域活动的志愿者
在幼儿园的教育中，家园合作极为重要，家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中，家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者，他们的参与多表面化、形式化。
标签：幼儿园区域活动,家园互动,区域活动志愿者类别：家园互动浏览次数：1956次
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建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction)，也称随机进入教学，是当代建构主义学者们首推的教学方式，是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
标签：建构主义,视野,随机,通达,教学方式类别：教学互动浏览次数：933次
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幼儿园大班说课稿：螃蟹的舞蹈
今天为大家分享的说课稿内容是大班音乐活动的说课稿设计以及教案《螃蟹的舞蹈》！一、说设计意图：热爱音乐是儿童的天性，音乐是表情达意的艺术。大班幼儿具有一定的音乐审美能力，他们对音乐美有了内心体验，并掌握了表现音乐
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：209次
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提升教师培训的个性化和针对性——来自”我的教学好搭档”教师培训项目的启示
借助互联网进行教师教育是在信息社会中孕育而生的一种促进教师专业发展的新兴方式。目前在我国网络教师培训实践中，采用的主要形式是将课堂录像、课程信息等相关资料上传到互联网上供学员观看浏览。
标签：个性化,针对性,教师培训项目类别：队伍建设浏览次数：1069次
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体育模仿类游戏对农村儿童社会化的促进作用
体育对实现人的社会化目标有着重要的促进作用。对儿童来说，体育模仿类游戏除了能够帮助他们提高身体机能外，还能够帮助他们掌握各种必备身体技能、促进个性与智力发展、形成意志品质、理解社会规则、促进人际交往，因此在促进儿童社会化方面有着独特而重要的价值。
标签：体育游戏,农村儿童,社会化作用类别：健康教育浏览次数：1890次
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幼儿园大班教案：制作“花伞”
幼儿园大班教案：制作“花伞”
标签：幼儿园大班教案,制作,花伞类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2906次
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幼儿园大班户外游戏：玩轮胎
设计意图："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。
标签：大班,户外游戏,玩轮胎类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8524次