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风雨彩虹,铿锵玫瑰
一代伟人毛泽东同志曾这样赞扬雷锋同志:“一个人,一辈子做一件好事很容易,但像雷锋同志那样做一辈子的好事却很难。”二十多年的幼教生涯也让我悟出了同样的道理:一名幼儿教师要想获得一点进步很容易,但要做到天天
标签:幼教事业,园长办园史,新建园类别:园长研修浏览次数:416次
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当生活邂逅科学——从案例“影子游戏”看教师在科学生成活动中的角色扮演
当“生活”邂逅“科学”,是说当科学活动的契机在幼儿一日生活中初露端倪时,作为幼儿教师的我们,该扮演怎样的角色,才能让幼儿走近科学,去体验科学发现的乐趣。在一次“影子游戏”的科学生成活动中,我就深深地感受到了“生活”邂逅“科学”时的那一份美妙和感动,同时思考了很多。
标签:幼儿园生成活动,影子游戏,角色扮演类别:科学教育浏览次数:2347次
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幼儿园青年教师责任意识缺失的原因分析及提升对策
[摘要] 当前幼儿园青年教师责任意识淡薄,具体表现为责任认知肤浅、责任情感淡漠、责任意志软弱、责任行为被动。
标签:青年教师,责任意识缺失类别:队伍建设浏览次数:974次
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中班幼师工作计划:幼儿园中班班级改进措施计划
一、班级情况分析:本学期我班在原有的 名幼儿的基础上又增加了 名幼儿,其中插班生 名,目前,我班从能力上看,每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步,经过了一个寒假孩子们也都没
标签:班务计划,工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:4347次
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我国将启动第二期学前教育三年行动计划——教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》答记者问
2014年11月15日,国务院办公厅批复同意实施第二期学前教育三年行动计划。教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》。
标签:三年行动计划,答记者问类别:教育理论浏览次数:651次
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幼儿园全部管理制度
加强师德教育,使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观,乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查:一摸:摸
标签:幼儿园管理,管理制度类别:管理策略浏览次数:4626次
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关注早期阅读 打开幼儿心扉
摘要:早期阅读对幼儿成长产生重要的作用。不仅能拓宽他们的知识面,促进其思维的发展,而且能提高他们的语言表达能力,陶冶情操。那么,怎样有效地培养幼儿早期阅读能力呢?
标签:早期阅读,幼儿心扉类别:语言教育浏览次数:770次
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求当下精彩 助一生幸福——澳大利亚学前教育印象记
2012年11月18日一12月15日.我有幸接受了江苏省幼儿教师引智培训,让我对澳大利亚学前教育有了初步的了解。澳大利亚政府认识到,儿童的幼年是学习和成长的最重要阶段,童年早期经验的质量对于儿童将来的健康、发展、学习和幸福有着深远的影响。澳大利亚政府非常重视学前教育,他们学前教育改革新动向就是“政府推动幼儿学习”。
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家园共育支妙招
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家园有效配合,才能实现同步教育,促进幼儿整体素质的提高。
标签:家园共育,妙招类别:家园互动浏览次数:6061次
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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看,“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力,有助于引导幼儿学会学习。
标签:幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别:教学互动浏览次数:1701次